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17.如圖所示,是一種自動(dòng)控制油箱內(nèi)油面高度的部分電路,油量表試劑上是由電壓表改裝而成的,金屬杠桿的右端時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片,從油量表指針?biāo)缚潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度.
(1)水箱中的浮標(biāo)需用密度小于水的密度的材料制成;電路中R0的作用是保護(hù)電路.
(2)若要求當(dāng)油箱中的油用完時(shí),油量表的示數(shù)為零,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖中完成電路的連接.

分析 (1)利用物體的浮沉條件進(jìn)行分析.物體密度小于液體密度時(shí),物體漂;物體密度大于液體密度時(shí),物體下沉;物體密度等于液體密度時(shí),物體懸。
根據(jù)電壓表使用時(shí)并聯(lián)、電流表使用時(shí)串聯(lián)判斷油量表的類型;如果沒有定值電阻的話,則當(dāng)油箱中的油越來越少的時(shí)候,滑動(dòng)變阻器的阻值就會(huì)越來越小,此時(shí)電路中的電流就會(huì)越來越大,可能會(huì)燒壞電源;
(2)用電壓表做油量表,當(dāng)油箱中的油用完時(shí),滑片移到變阻器的最上端,滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻應(yīng)該為零,此時(shí)電壓表與滑動(dòng)變阻器R并聯(lián),油量表(電壓表)的示數(shù)才可能為零.

解答 解:(1)水箱內(nèi)的浮標(biāo)應(yīng)漂浮在水面上,所以浮標(biāo)的密度應(yīng)小于水的密度;
如果油箱中的油越來越少的時(shí)候,滑動(dòng)變阻器的阻值就會(huì)越來越小,此時(shí)電路中的電流就會(huì)越來越大,為了防止由于電流過大而燒壞電源,應(yīng)該給電路中串聯(lián)一個(gè)定值電阻,這樣就可以防止電路中的電流過大而燒壞電源.
(2)當(dāng)油面下降時(shí),滑片P向上運(yùn)動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,根據(jù)歐姆定律可知,電流將增大;
由U=IR可知,定值電阻R0兩端的電壓隨著電流的增大而增大,而電源電壓不變,根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知,滑動(dòng)變阻器兩端電壓減小,所以油量表應(yīng)是電壓表,并且與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),才能出現(xiàn)當(dāng)油面下降時(shí),電壓表的示數(shù)也減小的情況,且油箱中的油用完時(shí),油量表(電壓表)的示數(shù)為零.電路圖如下:

故答案為:(1)小于;保護(hù)電路;(2)如圖.

點(diǎn)評(píng) 本題是利用所學(xué)知識(shí)解釋油量表的原理,是一道力學(xué)和電學(xué)的綜合題,學(xué)以致用,符合新課標(biāo)的要求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.歷時(shí)五年半建設(shè),千廝門嘉陵江大橋于2015年4月28日23時(shí)正式通車.有一群騎行愛好者騎著自行車水平勻速通過大橋的過程中(如圖)( 。
A.人的動(dòng)能增大
B.以地面為參照物,人是靜止的
C.車胎表面有花紋,是為了增大摩擦
D.自行車受到的重力和地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明的奶奶有一只玉鐲,他通過網(wǎng)絡(luò)了解到:密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù),通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度,以下是他的實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)把天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),操作規(guī)范正確,指針出現(xiàn)圖甲所示情況.他應(yīng)把橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng),使橫梁平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼以及游碼的位置如圖乙所示,玉鐲的質(zhì)量是60.4g.
(3)按圖A、B所示的方法測(cè)出玉鐲的體積是20 cm3
(4)玉鐲的密度為3.02×103kg/m3
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明進(jìn)行了分析評(píng)估,發(fā)現(xiàn)從A到B的過程中,會(huì)使測(cè)量的密度值偏大,你認(rèn)為可能的原因是溢水口殘留有手鐲排出的水.
小明幫奶奶測(cè)好玉鐲的密度,奶奶還想知道燒菜的醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(6)小明利用剛才測(cè)玉鐲的天平,進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),需要重新調(diào)平(選填“需要”或“不需要”)
(7)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖丁示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖戊所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(8)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(9)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬 油的總質(zhì)量為m2
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ.(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,不是一對(duì)相互作用力的是( 。
A.劃船時(shí),船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力
B.提水時(shí),手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力
C.地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力
D.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對(duì)它的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小;
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片不能(選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否平衡;
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是將卡片從中間剪開;
(4)小華利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,實(shí)驗(yàn)時(shí)兩個(gè)力的大小還有較小的差距.你認(rèn)為形成差距最有可能的原因是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)有誤差、線與滑輪間存在摩擦力等;
(5)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是A;
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響          B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡    D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
(6)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)裝置提出的改進(jìn)建議是將木塊換成小車.

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2.如圖1甲所示,在暗室中用手電筒照射掛在白色溫墻上的小鏡子,人在A點(diǎn)觀察,會(huì)看到墻壁(小鏡子/墻壁)更亮,這是因?yàn)楣庠谒谋砻姘l(fā)生漫反射.如果在手電筒前方一個(gè)三棱鏡,如圖1乙所示,B點(diǎn)出現(xiàn)的是紫色光.圖2是探測(cè)紅外線的熱效應(yīng) 的實(shí)驗(yàn).為了讓這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是將溫度計(jì)的玻璃泡涂成黑色.

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9.家庭電路的電壓是220 V,熒光燈工作時(shí)的電流約150mA(A或mA).

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6.如圖所示,一平底玻璃杯,重1.5N,底面積為20cm2,內(nèi)盛水重2.5N,杯內(nèi)水深10cm,不計(jì)玻璃杯的厚度(g取10N/kg)
求:(1)水對(duì)杯底的壓強(qiáng);  
(2)水對(duì)杯底的壓力;
(3)杯對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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7.編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)期的打擊樂器,用不同力度敲擊同一編鐘的相同位置,所發(fā)出的聲音具有不同的
( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

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同步練習(xí)冊(cè)答案