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13.如圖是安裝在潛水器上深度表的電路簡(jiǎn)圖,顯示器由電流表改裝而成,壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻,在潛水器下潛過(guò)程中,電路中有關(guān)物理量的變化情況是(  )
A.通過(guò)顯示器的電流減小B.R0兩端的電壓增大
C.傳感器兩端的電壓增大D.電路的總功率減小

分析 在潛水器下潛過(guò)程中,壓力傳感器受到的壓力變大,其電阻變小,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端電壓的變化,利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知傳感器兩端的電壓變化,利用P=UI可知電路總功率的變化.

解答 解:由電路圖可知,兩電阻串聯(lián),電流表顯示器串聯(lián)在電路中;
A、在潛水器下潛過(guò)程中,由p=ρgh可知,水的壓強(qiáng)增大,壓力傳感器受到的壓力F=pS增大、其電阻減小,電路中的總電阻減小,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流增大,即通過(guò)顯示器的電流增大,故A錯(cuò)誤;
B、由I=$\frac{U}{R}$可知,R0兩端電壓U0=IR0,電流I增大,電阻阻值不變,則R0兩端電壓增大,故B正確;
C、串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,定值電阻R0兩端電壓增大,則傳感器兩端的電壓減小,故C錯(cuò)誤;
D、電源電壓不變,電路電流增大,由P=UI可知,電路總功率增大,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是分析好在潛水器下潛過(guò)程中壓力傳感器受到壓強(qiáng)的變化和其阻值的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個(gè)容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強(qiáng)最大的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1的阻值為15Ω,只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.2A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)變?yōu)?.5A,則此時(shí)電路的總功率為1.5W,R2的阻值是10Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.私家車現(xiàn)在逐步進(jìn)入家庭,交通法規(guī)定,駕駛員及乘客必須系好安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車或碰撞時(shí),駕乘人員由于慣性,身體會(huì)向前飛出而發(fā)生嚴(yán)重交通事故.在砂石路上,汽車開過(guò)后塵土飛揚(yáng),那是汽車駛過(guò)時(shí)空氣流速變大,造成局部空間壓強(qiáng)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”),從而把塵土卷起來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.學(xué)校體檢,小明參加了一些項(xiàng)目測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是(  )
A.質(zhì)量50kgB.身高160mC.體溫37℃D.1min心跳75次

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.新能源的開發(fā)和利用是能源研究的主要課題,太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;核電站是利用核能來(lái)發(fā)電的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.給汽車加油時(shí),能聞到汽油味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象;汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑,這是利用了水的比熱容大的性質(zhì).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.為了便于觀察現(xiàn)象,該實(shí)驗(yàn)最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行
B.點(diǎn)燃蠟燭A,將光屏放到像的位置不能承現(xiàn)出蠟燭的像
C.將完全相同的點(diǎn)燃的蠟燭B放到玻璃板后尋找像的位置
D.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像也向玻璃板靠近且變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖,在小玻璃瓶里裝滿帶顏色的水,給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.
(1)小江認(rèn)為,根據(jù)液體具有熱脹冷縮的性質(zhì),這個(gè)小瓶可以當(dāng)成一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì),把它放到熱水中液柱就會(huì)升高.若想要液柱在同等溫度情況下上升得更高,可以將玻璃管換成更細(xì)的;
(2)小晶戴著隔熱手套用力擠壓小瓶,發(fā)現(xiàn)液柱也有所升高,這說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生了形變;
(3)如果戴著隔熱手套拿著這個(gè)小瓶上樓,隨著海拔的升高,管內(nèi)液柱的高度不會(huì)(“會(huì)”或“不會(huì)”)變化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案