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14.某公司研制的首款能有效降低皮膚溫度的T恤衫,獲得了2013年服裝服飾類最佳科技成果獎,它利用具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液的蒸發(fā),從人體吸收(填“吸收”或者“放出”)熱量,從而降低人體溫度.

分析 根據(jù)蒸發(fā)概念和蒸發(fā)的特點得出體溫降低的原因.

解答 解:T恤衫具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱,所以能夠降低人體溫度.
故答案為:蒸發(fā);吸收.

點評 本題考查蒸發(fā)的概念及其特點,解答此題的關(guān)鍵是知道蒸發(fā)具有吸熱的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小紅全家自駕游到西藏.在旅游過程中,她發(fā)現(xiàn)了許多物理知識.
(1)搭帳篷時,為抗風,要用“地釘”(類似于長鐵釘>將帳篷固定在地面上,小紅發(fā)現(xiàn)地面越松軟,地釘插入越容易,固定效果越差,原因主要是壓力越小,摩擦力越。
(2)小紅用100N的壓力將重5N的地釘豎直緩緩地插入地面,則地釘與地之間的摩擦力為105N;若要將地釘拔出,則至少需110N的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.不考慮空氣的作用時,被拋出的籃球在空中的受力情況是( 。
A.重力B.手對它的作用力
C.重力和手對它的作用力D.重力和前沖力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開;閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到最左端(選填“最左端”或“最右端”).
(2)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關(guān),取下5Ω的電阻,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),接下來他應(yīng)該進行的操作是:向左移動滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為2.5 V時,讀出電流表的示數(shù).
(4)小明連接完電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓,反復(fù)移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數(shù)基本不變.發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器同時接上面兩個接線柱,或者小燈泡斷路.
(5)為完成整個實驗,應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.
(6)小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系,你認為他的實驗方案可行嗎?不可行(選填“可行”或“不可行”),你的理由是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在探究壓力的作用效果與哪些勻速有關(guān)時,某同學做了如圖中甲、乙、丙所示的三個實驗,通過觀察三次實驗時海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果.比較甲、乙兩圖,說明受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示為內(nèi)燃機工作時的某沖程示意圖,該沖程的能量情況為(  )
A.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.內(nèi)能對外做功
C.勢能轉(zhuǎn)化為動能D.機械能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.閉合開關(guān)后,要使兩燈L1、L2并聯(lián),請在圓圈中填入相應(yīng)的電表符號.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.我國古代就有光現(xiàn)象的描述,如小孔成像的原理是光沿直線傳播形成的,若光源是圓形的,小孔是方形的,則成的像是圓形的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于能源的說法,正確的是( 。
A.化石能源是不可再生能源B.核能是可再生能源
C.一次能源中只有石油,煤和天然氣D.二次能源中只有電能和核能

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同步練習冊答案