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12.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重力為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一只.請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容:
(1)小明把長(zhǎng)方體木塊平放在水平桌面上,為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng).記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動(dòng)摩擦力的大小等于F1
(2)接著,他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說明接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大,該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的科學(xué)研究方法是:控制變量法.
(3)取下鉤碼.他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上.按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).他這樣操作是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān).

分析 (1)勻速直線運(yùn)動(dòng)的木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)二力平衡得,此時(shí)水平方向的拉力和滑動(dòng)摩擦力相等;
(2)他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼時(shí)接觸面的粗糙程度不變,壓力的大小不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,說明受到的摩擦力不同;
(3)猜想滑動(dòng)摩擦力可能跟接觸面積大小有關(guān),可以控制壓力大小、接觸面粗糙程度不變時(shí),改變接觸面積大小,來(lái)探究滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面積大小關(guān)系.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)水平勻速直線拉動(dòng)木塊,木塊處于平衡狀態(tài),則滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(2)他在木塊上先后增加二個(gè)和四個(gè)鉤碼時(shí),接觸面的粗糙程度不變,壓力的大小不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,受到的摩擦力不同,其壓力越大,受到的摩擦力越大,說明接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大,這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法;
(3)把該木塊側(cè)放在水平桌面上.按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).實(shí)驗(yàn)中控制了壓力大小不變,接觸面粗糙程度不變,改變了接觸面積大小,所以實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān).
故答案為:
(1)勻速直線;F1;
(2)接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大;控制變量法;
(3)滑動(dòng)摩擦力大小是否跟接觸面積大小有關(guān).

點(diǎn)評(píng) 本題目主要考查學(xué)生對(duì)物理學(xué)方法的掌握,重點(diǎn)就是控制變量法的應(yīng)用,看學(xué)生能否靈活利用控制變量法解決問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.將兩只燈泡接入電路中同時(shí)工作,下列說法正確的是(  )
A.較亮的燈泡通過的電流一定大B.較亮的燈泡兩端的電壓一定大
C.較亮的燈泡電阻一定大D.較亮的燈泡功率一定大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,甲同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受重力大小,讀數(shù)時(shí)他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分別測(cè)出一個(gè)鉤碼、兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼的重力大小后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.
(2)乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球各一個(gè),并分別測(cè)出它們的質(zhì)量和重力,來(lái)探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,你認(rèn)為乙同學(xué)的做法C.
A、不合理,因?yàn)樗麤]有用同種物質(zhì)的物體做實(shí)驗(yàn)
B、不合理,因?yàn)樗麤]有使物體的質(zhì)量成整數(shù)倍變化
C、合理,因?yàn)樗瑯涌梢缘玫降奈矬w所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
D、合理,因?yàn)樗牟僮鞅燃淄瑢W(xué)更簡(jiǎn)便.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,電阻R1的阻值為30Ω,電源電壓12V不變.
(1)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑片P滑到最左端時(shí),電流表示數(shù)為0.2A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?
(2)若R2的阻值為20Ω,當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合,滑片P滑到了右端時(shí),電流表的示數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上方連有正方體木塊A,容器側(cè)面的底部有一個(gè)由閥門B控制的出水口,當(dāng)容器中水深為20cm時(shí),木塊A有$\frac{3}{5}$的體積浸在水中,此時(shí)彈簧恰好處于自然狀態(tài),即沒有發(fā)生形變(已知水的密度為1.0×103kg/m3,不計(jì)彈簧所受的浮力,g取10N/kg)
(1)求此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng);
(2)求木塊A的密度;
(3)先向容器內(nèi)緩慢加水,直至木塊A剛好完全浸沒在水中,此時(shí)彈簧對(duì)木塊的作用力為F1,再打開閥門B緩慢放水,直至木塊A完全離開水面時(shí),再關(guān)閉閥門B,此時(shí)彈簧對(duì)木塊A的作用力為F2,求F1與F2之比.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.在火車的車廂里豎直向上拋出一小球,小球仍落回原處(以車為參照物),則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.火車一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.火車可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.若火車是運(yùn)動(dòng)的,則肯定是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.不能判斷火車是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
質(zhì)量/g溫度升高10℃所需要的時(shí)間/s溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知;質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于(大于/小于)沙子吸收的熱量.
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,沙子(沙子/水)升高的溫度更高.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水和沙子吸熱本領(lǐng)強(qiáng)的是水,比熱容大的是水.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.燒水時(shí),水沸騰后,不斷有“白氣”冒出來(lái).從水到形成“白氣”的物態(tài)變化過程是(  )
A.先汽化后升華B.先熔化后汽化C.先汽化后液化D.先液化后汽化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.綜合問答:
小明同學(xué)在生活中發(fā)現(xiàn)下列一些現(xiàn)象:①衣服上有灰塵,用手拍打一下,衣服就干凈;②穿著溜冰鞋推墻,身體會(huì)遠(yuǎn)離墻壁;③用力按住黑板擦,將黑板擦得特別干凈.請(qǐng)選擇其中的兩個(gè)現(xiàn)象并用學(xué)過的物理知識(shí)解釋
現(xiàn)象①衣服上有灰塵,用手拍打一下,衣服就干凈.
解釋衣服和灰塵原來(lái)都靜止,用手拍打衣服,衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),灰塵由于慣性仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),所以脫離衣服自動(dòng)落下.
現(xiàn)象②穿著溜冰鞋推墻,身體會(huì)遠(yuǎn)離墻壁.
解釋:由于物體間力的作用是相互的,因此穿著溜冰鞋推墻,墻也給人一個(gè)作用力,所以身體會(huì)遠(yuǎn)離墻壁..

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同步練習(xí)冊(cè)答案