圖是發(fā)電機(jī)模型,它是根據(jù) 原理制成的.小風(fēng)車在風(fēng)的吹動下,帶動線圈轉(zhuǎn)動而 磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流計指針在中央零刻度線兩側(cè)左右擺動,說明電路中產(chǎn)生的是 電.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣西梧州初中畢業(yè)升學(xué)考試抽樣調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,使用電熱水壺?zé)畷r,若不慎有水濺入旁邊的插座里,可能會導(dǎo)致電路
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A.?dāng)嗦,空氣開關(guān)跳閘 B.短路,空氣開關(guān)跳閘
C.?dāng)嗦,電熱水壺停止工? D.短路,電熱水壺繼續(xù)工作
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山初三4月質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖,汽車通過定滑輪牽引水下一個立方體重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.1m/s向右運(yùn)動.如圖乙是此過程中汽車?yán)隨時間t變化的圖象.設(shè)t=0時汽車開始提升重物.忽略水的阻力和滑輪的摩擦.g取10N/kg。求:
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(1)整個打撈過程中汽車的最大功率;
(2)打撈前重物上表面受到水的壓強(qiáng);
(3)打撈前重物對池底的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東中山初三4月質(zhì)量調(diào)研物理卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)心觀察,你會發(fā)現(xiàn)生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的物理知識來解釋,下列解釋正確的是( )
A.燒開水時壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因為雪在熔化時放熱
C.夏天,上完體育課,回到課室吹風(fēng)扇感到?jīng)鏊且驗轱L(fēng)扇轉(zhuǎn)動降低了室溫
D.煲湯時,湯沸騰后改用小火加熱是因為水沸騰時吸熱溫度保持不變
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實驗中,陽陽同學(xué)已連接好如圖所示的部分電路。
(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動)。
(2)連接好電路后,把滑動變阻器移到最大阻值處,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,二表有示數(shù)。判斷小燈泡不亮的原因是 ,怎樣操作確認(rèn)這一判斷: ,
(3)陽陽實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向 (填“A”或“B”)移動。
(4)實驗中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實驗時電流表的示數(shù)如圖所示,電流表的示數(shù)為 A。
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(5)他測出小燈泡的額定功率是 W。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,捻動滾擺的軸使它升高后釋放,可以觀察到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動,此過程中,它的 能減小, 能增加。滾擺到最低點后又上升,每次上升的高度逐漸減小,這說明滾擺具有的機(jī)械能 (填“減小”、“增大”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是:
A.在城市街道兩旁植樹種草,這是在聲源處減弱噪聲
B. 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高
C. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
D. 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)初中畢業(yè)考試模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,電源電壓為6V且保持不變,滑動變阻器的最大阻值為20,定值電阻R0為5。閉合開關(guān)后,移動滑片,發(fā)現(xiàn)能使電流表(“0~0.6A”或“0~3A”)和電壓表(“0~3V”或“0~15V”)的指針同時達(dá)到滿刻度線。則R0的電功率與電流的關(guān)系圖像可能是( )
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