小敏同學(xué)在課外完成了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你替她把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)完整。把投影儀上的平面鏡取下,投影片放到載物臺(tái)上,調(diào)節(jié)鏡頭,在天花板上得到清晰的像。這個(gè)像應(yīng)當(dāng)是________(選填“正立”或“倒立”)________(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的。
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2017-2018學(xué)年度年第一學(xué)期期末物理17章歐姆定律測(cè)試練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示為某同學(xué)自制的一個(gè)電路故障檢測(cè)儀的電路圖,若1和2之間接一電阻,則電流表有示數(shù),電壓表______示數(shù);若1和2之間接一導(dǎo)線,則電流表有示數(shù),電壓表_____示數(shù);若1和2之間為斷路,則電壓表有示數(shù),電流表_______示數(shù).(選填“有”或“無(wú)”)
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科目:初中物理 來(lái)源:遼寧省葫蘆島市建昌縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)評(píng)物理試卷 題型:填空題
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功!”,彩虹屬于光的_____現(xiàn)象.彩色電視機(jī)屏幕上各種艷麗色彩是由紅、_____、藍(lán)三種色光通過(guò)適當(dāng)?shù)谋壤旌系玫降模?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源:遼寧省葫蘆島市建昌縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)評(píng)物理試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
B. 學(xué)校路段禁止鳴喇叭,這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
C. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明超聲波具有能量
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》檢測(cè)題2 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為_(kāi)_______cm。
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(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________。
(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中。
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①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為_(kāi)_______,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為_(kāi)_______cm。
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像。光屏應(yīng)向________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》檢測(cè)題2 題型:填空題
把一個(gè)凸透鏡放在太陽(yáng)與白紙之間,調(diào)整透鏡與紙間的距離,使白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn),這時(shí)測(cè)得透鏡與紙間的距離為6cm。由此可知,該凸透鏡的焦距是_______cm。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》檢測(cè)題2 題型:單選題
.在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,光屏跟凸透鏡相距12cm,在光屏上出現(xiàn)了放大的倒立的像,那么,這凸透鏡的焦距可能是
A. 5 cm B. 6 cm C. 8 cm D. 12 cm
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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年北京西城區(qū)北京八中初二上學(xué)期期中物理試卷 題型:簡(jiǎn)答題
在馳名中外的北京天壇里,有三處堪稱奇觀的聲學(xué)建筑:回音壁、三音石和圜丘.如圖所示,當(dāng)游客在圜丘頂層的天心石上說(shuō)話時(shí),聽(tīng)到的聲音格外響亮,這是建筑師利用聲音的反射,使_________與原聲混在一起,聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果.但音樂(lè)廳四周的墻壁會(huì)做成凹凸不平,主要是為了_________回聲.(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中,有一組體驗(yàn)聲音聚焦的裝置.它是由兩個(gè)具有拋物面的圓形物體組成,圖所示為其中的一個(gè).小莉和小剛分別站在兩個(gè)拋物面的焦點(diǎn)處,小莉小聲說(shuō)話,小剛可以清晰地聽(tīng)到小莉的聲音.這是因?yàn)?小莉發(fā)出的聲音先后在兩個(gè)拋物面上發(fā)生________,并使聲音會(huì)聚小剛所在區(qū)域,加大聽(tīng)到聲音的______(填聲音的特 性).
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科目:初中物理 來(lái)源:安徽無(wú)為尚文學(xué)校2018屆九年級(jí)物理上學(xué)期期末檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖電源電壓不變,當(dāng)滑片P向a端移動(dòng)時(shí),會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
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A. 電流表示數(shù)變小,燈泡變暗
B. 電流表示數(shù)變大,燈泡變亮
C. 電流表示數(shù)變大,燈泡變暗
D. 電流表示數(shù)變小,燈泡變亮
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