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2．小華清洗鋼筆，用力一甩，鋼筆上的水就被甩出，這是利用慣性，鋼筆吸墨水是利用大氣壓作用，把墨水壓進筆膽里．

分析 （1）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；
（2）鋼筆吸墨水是利用了大氣壓的作用．

解答 解：鋼筆一甩，鋼筆水就被甩出，這是由于鋼筆水具有慣性，在鋼筆停止運動時，仍要保持原來的運動狀態(tài)；
吸鋼筆水時，把里面的空氣擠出，里面壓強減小，外面大氣壓大于筆膽內(nèi)壓強，因此是利用大氣壓的作用，把鋼筆水壓進筆膽里．
故答案為：慣性；大氣壓．

點評 了解慣性的概念和應用，知道大氣壓在生活中的應用實例，是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在圖中，物塊受到水平向右，大小為2牛的拉力F，物體靜止不動．請你畫出物體水平方向受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖1所示電路，電源電壓為20伏且保持不變，定值電阻R1的阻值為10歐，閉合電鍵后，電流表的示數(shù)如圖2（a）所示，求：
（1）R1兩端的電壓U1；
（2）R2的阻值；
（3）現(xiàn)有兩個分別標有“20Ω 1.5A”、“50Ω 1A”的滑動變阻器，及一個表盤如圖2（b）所示的電壓表V．請選擇一個變阻器替換電阻R1或R2，并將電壓表連接在電路中某位置，要求：選擇合適的電表量程，在各元件安全工作情況下，移動滑動變阻器滑片的過程中能使電壓表V與電流表A示數(shù)的比值變化范圍最大．
 
①應用標有“50Ω 1A”的變阻器替換電阻R1．
②求滿足題目要求情況下，變阻器連入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．某校對學生進行了一次體檢，關于小麗同學的幾項記錄，其中錯誤的是（　　）
A．身高160dmB．質(zhì)量45kgC．體溫37℃D．心跳72次/min

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在下列比賽項目中，有關運動和力的說法不正確的是（　�。�
A．頭球攻門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
B．用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀
C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體間力的作用是相互的
D．百米沖刺后停下，是因為運動員的慣性消失了

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小華暑假去北京玩，出行時坐地鐵列車．細心的小華發(fā)現(xiàn)，地鐵站臺前都有一條安全線，地鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭，車內(nèi)乘客可以通過移動電視觀看時事新聞，在出現(xiàn)緊急情況的時候，控制室也可以通過廣播和無線電及時通知乘客，據(jù)小華了解，地鐵2號線遵循綠色地鐵的發(fā)展理念，列車采用輕量化鋁合金車體設計，廣泛采用吸音以及降噪材料，使車輛更輕，更安靜．還采用材料循環(huán)運用技術，整車90%的材料均可再生使用，列車剎車時，仍繼續(xù)向前運動，所減少的能量大部分可以轉(zhuǎn)化為電能．請?zhí)顚懴铝形锢憩F(xiàn)象（摘取原文）應用的物理知識：
（1）列車剎車時，仍繼續(xù)向前運動：車具有慣性．
（2）地鐵站臺前都有一條安全線：流體壓強和流速的關系．
（3）采用吸音以及降噪材料，使車輛更安靜：在傳播過程中減弱噪聲．
（4）列車采用輕量化鋁合金車體設計，使車輛更輕：鋁合金密度�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在圖中，根據(jù)給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角及其度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)古文《論衡•是應篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學術界于1947年想象出司南的模樣如圖甲所示．

（1）1952年，中國科學院物理研究所嘗試將如乙圖所示的天然磁石制作成司南，制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布，將磁石的D（填乙中字母）處打磨成磁勺的A 端．
（2）把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盤上，使磁勺水平轉(zhuǎn)動直至最終靜止，但磁勺A 端總不能正確指南，請?zhí)岢龈倪M本實驗的措施將磁勺放在光滑的水平面上，使其能自由轉(zhuǎn)動．
（3）為達到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，閉合開關S，磁勺和電磁鐵相互吸引后如圖丙所示，可增加磁勺的磁性，由此判斷H為電源的負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．畫出如圖杠桿各力的力臂．

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