以下是小蘭對一些物理知識的想象，其中你認(rèn)為合理的是
A. 假如水的比熱容變?yōu)樵瓉淼?.1，可能內(nèi)陸地區(qū)會比沿海地區(qū)冬暖夏涼
B. 假如導(dǎo)體都變成超導(dǎo)體了，通過的電流會很大，電燈會更亮
C. 假如沒有摩擦阻力，使用任何機械既省力又省功
D. 假如沒有大氣壓了，水在常溫下也不會沸騰
A 【解析】A、假如水的比熱容變?yōu)樵瓉淼?.1倍，比內(nèi)陸地區(qū)的泥土和砂石比熱容更小，在同樣受熱或放熱的情況下，溫度變化更快，所以內(nèi)陸地區(qū)會比沿海地區(qū)冬暖夏涼，故A正確； B、假如導(dǎo)體都變?yōu)槌瑢?dǎo)體了，燈絲也會沒有電阻，電流通過燈絲也不會發(fā)熱而發(fā)光．故B錯誤； C、沒有摩擦阻力，可以省力，但功的原理為，使用任何機械都不能省功，故C錯誤； D、沸點隨氣壓的降低而降低，如果沒有大氣...
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：蘇州市2017-2018第五章《物體的運動》綜合測試卷（A） 題型：實驗題
在觀察比較紙錐下落快慢的探究活動中，小明所在小組是將大小不等的紙錐由同一高度同時釋放，如圖(a).
(1)關(guān)于紙錐下落快慢的比較，小明他們討論后得到以下方案:甲同學(xué)由圖(a)所示情形就能比較出紙錐運動的快慢，他的比較方法是_____.乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來判定的，他的比較方法是______.為比較紙錐從同一高度整個下落過程的運動快慢，你認(rèn)為上述方法中最科學(xué)的是_____(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的方案.
(2)在做上述實驗時，小華所在小組利用閃光相機探究紙錐豎直下落的運動情況，照相機每隔0.2s曝光一次，拍攝的圖片如圖(b)所示.
①由圖(b)可以判斷紙錐下落過程中速度的變化情況是________(選填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”).若測得紙錐在A、B兩位置間的實際距離為6. 40 cm，則此過程中，紙錐的平均速度為________m/s.
②由圖(b)猜想，下落過程中紙錐所受阻力的變化情況是________.
A.不變 B.一直變大 C.先變大后不變
相同時間比路程 相同路程比時間 乙 先變大后不變 0. 16 C 【解析】（1）為了比較紙錐下落的快慢，把兩個紙錐拿到同一高度同時釋放；①甲同學(xué)由圖a情形進(jìn)行比較，他的比較方法是：相同時間比路程，通過的路程越大，下落的越快； ②乙同學(xué)是觀察大小紙錐著地的先后來判定的，他的比較方法是相同路程比時間的方法；通過的路程相同，時間越少，下落的越快，這個方法比較科學(xué)； （2）①從圖中可以看...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊第九章壓強 檢測題 題型：實驗題
在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同。于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成的高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時(如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。
序號 | 物體 | 底面積S/cm2 | 高度h/cm | 海綿被壓下深度/cm |
1 | 合金甲圓柱體A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圓柱體B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圓柱體C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圓柱體A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圓柱體B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圓柱體C | 20 | 10 | 3 |
(1)該小組同學(xué)是通過__________________________來判斷壓強大小的。
(2)分析實驗1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的____________有關(guān)。
(3)分析實驗____________可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與底面積無關(guān)。
(4)此探究過程用到的科學(xué)探究方法有____________________、__________。
(5)實驗結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達(dá)式(已知合金的密度為ρ，實心圓柱體的高度為h，底面積為S)。表達(dá)式為____________。
(6)上面推導(dǎo)出的表達(dá)式____________(選填“能”或“不能”)應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。
海綿被壓下深度 高度 2、3(或5、6) 控制變量法 轉(zhuǎn)換法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)實驗采用是了轉(zhuǎn)換法，即該小組同學(xué)是通過海綿被壓下深度來判斷壓強大小的。 (2)分析實驗1、2或4、5分析可以看出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對海綿的壓強與圓柱體的高度有關(guān)。 (3)分析實驗2、3(或5、6)，密度相同，高度相同時，海綿被壓下的深度也相同，所以可以得出，當(dāng)圓柱體的...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 全冊綜合測試卷 題型：填空題
浸在液體中的物體所受浮力的大小__________被物體排開的液體所受的_____________，這就是著名的阿基米德原理.
等于 重力 【解析】浸在液體的物體所受的浮力，大小等于它排開液體受到的重力，這就是著名的阿基米德原理。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 全冊綜合測試卷 題型：實驗題
小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識，提出了以下兩個問題：
①斜面越緩越省力，是不是機械效率高呢？
②對于同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高；對于同一個斜面，是不是所推的物體越重，機械效率越高呢？
為了解決以上問題，小亮與幾個同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實驗探究，記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表：
（1）表格中缺少2個數(shù)據(jù)，請補充完整___________（保留一位小數(shù)）．
（2）在實驗操作過程中，應(yīng)沿斜面向上 ___________ 拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應(yīng)該把木板下面的木塊向 ______________ 移動（選填“左”或“右”）．
（3）通過對比實驗①②的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是斜面越緩越省力，機械效率越 _________________。
（4）通過對比實驗 ___ 的數(shù)據(jù)（選填實驗次數(shù)），得出的結(jié)論是對于同一斜面，機械效率與所拉物體的重力 ______。
0.7 71.4 勻速 左 小 ②③ 無關(guān) 【解析】（1）第一次的有用功為： ； 第三次實驗的機械效率為： 。 （2）物體做勻速直線運動時，物體受力才平衡，所以彈簧測力計必須做勻速直線運動；當(dāng)木塊向左移動傾斜角變大，木塊向右移動傾斜角變小，所以應(yīng)該把木板下面的木塊向左移動。 （3）由①②兩組數(shù)據(jù)可知，當(dāng)其它條件一定時，斜面越緩越省力，機械效率越低。 （4）根據(jù)控制變量...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下冊 全冊綜合測試卷 題型：單選題
如所示裝置，物體B所受重力GB=9N，物體A沿水平桌面向右勻速運動。小文用一個水平向左的力F1拉物體A，使物體B以速度v1勻速上升，此時滑輪組的機械效率為η1，拉力F1的功率為P1；若將一個與B完全相同的物體C系在B下端，小文用另一個水平向左的力F2拉物體A，使物體B和C一起以v2的速度勻速上升，此時滑輪組的機械效率為η2，拉力F2的功率為P2。η1:η2= 4:5，v1:v2= 1:2，不計繩重及滑輪軸處的摩擦，則
A．動滑輪重G動 = 6N
B．物體A受到的摩擦力fA = 0.5Ｎ
C．拉力F1:F2=10:13
D．拉力的功率P1:P2=13:5
AC 【解析】 試題分析：設(shè)A與桌面的摩擦力為f，動滑輪的重力為G輪，第二次水平向左拉物體A時拉力為F， 物體A在物體B的作用下在水平桌面上向右勻速運動，， 物體A在水平向左的拉力F1作用下，在水平桌面上向左勻速運動， ∵不計繩重及繩與滑輪之間的摩擦， ∴對滑輪組施加的拉力：， ， 物體C系在物塊B下端后，物體A在水平向左的拉力F2作用下，在水平桌面...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級物理上冊第五章 透鏡 與社會生活綜合檢測 題型：多選題
探究凸透鏡成像的規(guī)律時，將焦距為10 cm的凸透鏡放置在光具座上50 cm處，如圖所示。在蠟燭從10 cm處逐漸移至45 cm處的過程中，燭焰成像的變化情況是（ ）
A. 先變大后變小
B. 先變小后變大
C. 先成實像后成虛像
D. 先成虛像后成實像
AC 【解析】由題意知，f=10cm，蠟燭在10cm到40cm之間，物距大于f，成實像，由10cm處逐漸移至40cm處的過程，物距變小，成的像逐漸變大；由40cm到45cm處的過程，凸透鏡成虛像，虛像是逐漸變小的；由上分析知，蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中，像先變大后變小，先成實像后成虛像． 故選AC．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級上冊物理第二章 聲現(xiàn)象綜合習(xí)題 題型：填空題
如圖是初二（2）班蔡海航同學(xué)做的四弦琴。其中每根弦的粗細(xì)都不相同，弦的松緊也可以調(diào)節(jié)。請你用它來研究琴的音調(diào)與哪些因素有關(guān)。
（1）【提出問題】老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎？
你的問題：___________________________________________ 。
（2）【猜想假設(shè)】老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低。
你的猜想：___________________________________________ 。
（3）【設(shè)計實驗】
請根據(jù)自己或者老師的猜想，設(shè)計一個實驗方案來驗證該猜想是否正確（只寫方法，不用寫結(jié)論）___________________________________________ 。
琴的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)嗎？ 琴弦越緊音調(diào)越高 選擇同一根琴弦，僅僅調(diào)節(jié)琴弦的松緊，再彈奏，聽音調(diào)的變化，可以探究琴弦的松緊與音調(diào)的關(guān)系 【解析】利用控制變量法探究問題，因為老師的問題：琴的音調(diào)與弦的粗細(xì)有關(guān)嗎？已經(jīng)問了關(guān)于粗細(xì)影響音調(diào)的問題了，所以再提出問題：應(yīng)該問琴的音調(diào)與弦的松緊有關(guān)嗎？ 老師的猜想：琴弦越粗音調(diào)越低，假設(shè)猜想：弦越緊音調(diào)越高 設(shè)計實驗（按老師猜想設(shè)計）：第一...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：新人教版八年級物理上冊 第五單元 透鏡及其應(yīng)用單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題
王亞平在“天宮一號”進(jìn)行太空授課時，利用水袋和金屬圈制成了一個水球，如圖所示，我們看到了她的“倒影”．關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A. 此“倒影”成在王亞平和水球之間
B. 此“倒影”和小孔成像的原理相同
C. 水球上的“倒影”是實像
D. 利用此“倒影”成像原理可以制成的光學(xué)儀器之一是放大鏡
C 【解析】A、據(jù)上面的知識可知，此時成的是倒立、縮小的實像，所以像應(yīng)該成在水球和王亞平的另一側(cè)，故A錯誤； BC、水球具有中間厚，邊緣薄的特點，因此水球相當(dāng)于一個凸透鏡，因此看到的倒影是凸透鏡成倒立實像的結(jié)果，是由于光的折射原理形成的，而小孔成像的原理是光沿直線傳播，故B錯誤、C正確； D、攝像機鏡頭的原理是利用凸透鏡成倒立縮小的實像的原理，放大鏡是利用成正立、放大虛像的原理制...查看答案和解析>>
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