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19.閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”--聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察,而只能依靠聲吶進行探測,所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz-30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的,反射回來的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說明目標正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說明目標遠離聲吶.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10000Hz到20000Hz.
(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離是7500m.(設(shè)聲波在海水中的傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離?為什么?

分析 (1)超聲是指高于20000Hz的聲音,次聲是指低于20Hz的聲音,人耳無法聽到超聲和次聲;
(2)先算出超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間,再根據(jù)速度公式求兩者的距離;
(3)真空不能傳聲,所以無法使用聲吶.

解答 解:(1)人耳只能聽到20Hz到20000Hz之間的聲音,聲吶發(fā)出的聲波頻率大多在10kHz~30kHz之間;
因此人耳聽到的聲吶發(fā)出的聲波頻率為10kHz~20kHz,即10000Hz~20000Hz.
(2)超聲波從潛艇A傳到潛艇B的時間:
t=$\frac{1}{2}$×10s=5s,
因為v=$\frac{s}{t}$,所以潛艇B與潛艇A的距離:
s=vt=1500m/s×5s=7500m;
(3)月球上是真空,沒有空氣,因為真空不能傳聲,所以用聲吶技術(shù)無法測量物體間之間的距離.
故答案為:(1)10000;20000;(2)7500m;(3)不能,因為真空中不能傳播聲音.

點評 本題綜合性很強,考查學生對聲音知識的綜合運用能力,在計算距離時,注意回聲測距需要計算單程的長度,這一點容易失誤.

練習冊系列答案
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4.如圖是課本上的演示實驗,請按要求回答:

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11.在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實驗中,小明用了下面兩組實驗裝置(如圖甲、乙所示),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時的溫度-時間關(guān)系圖象:如圖丙所示

(1)為探究“水的沸騰”實驗,他應選擇的裝置是乙(選填“甲”或“乙”).實驗結(jié)束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出兩條縮短加熱時間的方法1適當減少水量;2適當提高水的初溫
(2)在探究水的沸騰實驗中,繪出了水沸騰時的溫度-時間關(guān)系圖象,如圖丙.請你找出丙圖中哪段圖象是錯誤的CD.你判斷的理由是水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變.實驗結(jié)束后,同學們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都高于100℃,可能原因是氣壓高于1個標準大氣(寫出一點).實驗時若溫度計的玻璃泡碰到燒杯底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏大.
(3)若探究“冰的熔化”實驗,他應選擇的裝置是甲(選填“甲”或“乙”),采用這種加熱方式的好處是受熱均勻;該實驗應該選用較小的冰塊(選填“較大的冰塊”或“較小的冰塊”),小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快,應采取的操作是移走酒精燈(燒杯中加冷水等)
(4)如圖丁所示為小明在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實驗中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象特征回答下列問題:該物質(zhì)是晶體(填“晶體”或“非晶體”);該物質(zhì)的熔點是48℃;該物質(zhì)溫度為30℃時處于固態(tài).(填“固”或“液”);該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時間是6min.

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