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凸透鏡固定不動，當(dāng)物體向某一位置接近時，凸透鏡所成的像越來越大，這一位置是（　�。�
分析：凸透鏡成像時，物體在凸透鏡的一倍焦距上，凸透鏡既不成實像，也不成虛像；物體在凸透鏡的一倍焦距以外成實像，凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)成虛像，物距越大，像距越大，像越大．
解答：解：A、物體在凸透鏡的一倍焦距以外成實像，物體向凸透鏡靠近時，物距減小，像距增大，像變大；當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)時成虛像，當(dāng)物體向凸透鏡靠近時，物距減小，像距減小，像變�。环项}意．
B、當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距以外時成實像，當(dāng)物體靠近凸透鏡的焦點時，物距減小，像距增大，像變大；當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)時成虛像，當(dāng)物體靠近凸透鏡焦點時，物距增大，像距增大，像變大．符合題意．
C、物體在凸透鏡的兩倍焦距處成倒立等大的實像，當(dāng)物體在二倍焦距以外時，當(dāng)物體靠近凸透鏡二倍焦距時，物距減小，像距增大，像變大；當(dāng)物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時，物距增大，像距減小，像變�。环项}意．
D、C選項符合要求．D不符合題意．
故選B．
點評：凸透鏡成實像和成虛像時，物距變化時，像距和像的變化是不同的，認(rèn)真區(qū)別：
物體在凸透鏡的一倍焦距以外成實像，物距增大，像距減小，像變�。�
物體在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)成虛像，物距增大，像距增大，像變大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗．
（1）小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準(zhǔn)確，該小組實驗記錄如下表：
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 12.00 24.00 倒立，放大，實像
2 16.00 16.00 倒立，等大，實像
3 20.00 13.33 倒立，縮小，實像
4 30.00 10.91 倒立，縮小，實像
請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=
8
cm．
（2）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是
大小不變的光斑
．
（3）若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像，當(dāng)凸透鏡位置不變，燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應(yīng)向
靠近
（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x．
（4）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
光屏上沒有成清晰的像就進(jìn)行了測量
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗．小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準(zhǔn)確，該小組實驗記錄如表：
（1）請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=
10
10
cm
序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 30 15 倒立、縮小的實像
2 25 16.7
3 20 20 倒立、等大的實像
4 15 倒立、放大的實像
5 5 正立、放大的虛像
（2）上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像
，序號4中像距為
30
30
cm．
（3）當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（“靠近”或“遠(yuǎn)離）透鏡的方向移動．
（4）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是
大小不變的光斑
大小不變的光斑
．
（5）當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時，發(fā)現(xiàn)無論移動光屏，光屏上始終得不到像．為了觀察到這時所成的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的
異
異
（“同”或“異”）側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，小欣記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表：
焦距 次數(shù) 物距
u/cm		 像距
v/cm		 像的性質(zhì)
虛實 放大（縮�。� 倒立（正立）
f=l0cm 1 45 13 實像
縮小
縮小
 倒立
2 30 15
3 18 22 實像 放大
倒立
倒立
4 16 25
（1）表格中有幾項內(nèi)容漏寫了，請你幫助填補完整；
（2）實驗過程中小欣觀察到第2次所成的像
大于
大于
（填“大于”、“等于”或“小于”）第1次所成的像．
（3）當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡8cm的位置時，小欣發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏，光屏上始終得不到像．為了觀察到這時所成的像，眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的
異
異
（“同”或“異”）側(cè)．
（4）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上將看不到燭焰的像，你將觀察到什么現(xiàn)象？
大小不變的光斑
大小不變的光斑
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實驗，小華所在的小組實驗操作規(guī)范，測量準(zhǔn)確，該小組實驗記錄如下表
實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質(zhì)
1 12.00 24.00 倒立，放大，實像
2 16.00 16.00 倒立，等大，實像
3 20.00 13.33 倒立，縮小，實像
4 30.00 10.91 倒立，縮小，實像
（1）請你根據(jù)上表信息，求出凸透鏡的焦距f=
8
8
cm．在實驗中，我們需要讓蠟燭，凸透鏡，光屏的中心在
同一高度
同一高度

（2）分析數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近，光屏上像的大小就越
大
大
，同時發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就
遠(yuǎn)
遠(yuǎn)

（3）小華所在的小組把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，在調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過程中，在光屏上觀察到的是
光斑
光斑

（4）若燭焰，凸透鏡，光屏分別放在某位置時恰好在光屏上成清晰的像，當(dāng)凸透鏡位置不變，燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一小段距離時，為了在光屏上再成清晰的像，光屏應(yīng)向
靠近
靠近
（遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡方向移動適當(dāng)?shù)木嚯x．
（5）對于焦距相同的凸透鏡，一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距，但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，物距均為12.00cm時，有三個小組所測像距分別為23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是
不是在像最清晰的情況下讀出了像距
不是在像最清晰的情況下讀出了像距
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖1是小莉、小華和小明三人在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置圖：
（1）小明將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，直至屏上呈現(xiàn)出
 
的光斑，量出透鏡到光斑的距離為10cm．則此凸透鏡的焦距約是
 
cm．
（2）小華在凸透鏡成像實驗中，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小
 
的光斑，把蠟燭放在該凸透鏡的焦點內(nèi)，凸透鏡固定不動，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是大小
 
的光斑（填“不變”、“變大”、“變小”）．
（3）小莉同學(xué)做實驗時，小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖1所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)透鏡，小莉應(yīng)將透鏡向
 
（選填“上”或“下”）移動．改正后若實驗時固定蠟燭與透鏡，無論怎樣移動光屏，屏上都不出現(xiàn)清晰像，原因可能是
 
．當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10.3cm時，無論怎么樣移動光屏都得不到像，原因是
 
．
精英家教網(wǎng)
（4）小明將燭焰移至距凸透鏡 15cm 處，移動光屏，使?fàn)T焰在屏上得到清晰的倒立、
 
實像，
 
（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡）就是應(yīng)用這一原理制成的．
（5）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向
 
（左/右）移動．
②下列四個選項中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和近視眼矯正情況的是圖2中的
 
．
A．乙  甲    B．丙  甲     C．乙  丁     D．丙  丁
（6）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，如果小明用書遮擋住透鏡下半部分，則實驗時光屏上所成的像
 
（選填“完整”或“不完整”），像的明暗程度將
 
（選填“變亮”或“變暗”或“不變”）．
（7）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對調(diào)，則光屏上
 

A．不能成像     B．可以成像，但要適當(dāng)移動位置  C．可以成像，像大小不變 D．可以成像，像變小
（8）蠟燭通過凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若拿下光屏，移動眼睛的位置
 
（“能”或“不能”）看到像．
（9）一物距應(yīng)只有唯一的像距，他們?nèi)藢⑾灎T都放在透鏡前15厘米處時，但他們所測得的像距卻并不相同，分別為28cm，30cm，31cm，他們的數(shù)據(jù)不是因為測量長度誤差造成的，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
 
．精英家教網(wǎng)
（10）小華又將兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖3所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰的燭焰像．這像是
 
 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的燭焰的像．用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上
 
 （選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的燭焰像．

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