甲、乙兩同學(xué)用質(zhì)量相同的鐵板和鋁板,制作容積相同的兩只模型船,它們都漂浮在水面上,受到的浮力大小關(guān)系是F甲_______F乙,他們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是M甲_______M乙(填“<”“<”“=” )(ρ鐵>ρ鋁)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題:9.4神奇的升力 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)用自制的一個(gè)機(jī)翼模型,探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,他把機(jī)翼模型固定在一根鐵絲上,在鐵絲的上、下端各掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),如圖甲所示。當(dāng)他接通電風(fēng)扇對(duì)機(jī)翼模型吹風(fēng)時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是:A彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小,B彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。
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根據(jù)該同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),機(jī)翼模型的上表面的空氣流速_____(選填“大于”“小于”或“等于”)機(jī)翼模型的下表面的空氣流速;
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系是:流速越大的地方_____;
(3)如圖乙是某科研部門(mén)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)太陽(yáng)能汽車(chē),在行駛過(guò)程中,這種形狀的汽車(chē)具有的優(yōu)點(diǎn)是:__________。(說(shuō)出一點(diǎn)即可)
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018年八年級(jí)物理第十章《浮力》單元提高測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度,于是他用天平和量筒等器材做了如下實(shí)驗(yàn):
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(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào);
(2)用天平測(cè)量圓柱體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則圓柱體的質(zhì)量為_(kāi)______g;
(3)如圖乙、丙和丁所示,用量筒并采用“壓入法”(用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將物體壓入水中)測(cè)圓柱體的體積,則圓柱體體積V為_(kāi)_____cm3;
(4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知圓柱體的密度ρ為_(kāi)________kg/m3;
(5)細(xì)心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上,則圓柱體露出液面的體積的表達(dá)式為:V露=____________(請(qǐng)用ρ0、ρ、V等符號(hào)表示)
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省2018年八年級(jí)物理第十章《浮力》單元提高測(cè)試 題型:單選題
如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起,直至其下表面剛好離開(kāi)水面。用p表示容器底受到水的壓強(qiáng),F(xiàn)浮表示圓柱體受到水的浮力,它們隨時(shí)間t變化的大致圖象正確的是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí):8.3 摩擦力 題型:填空題
鋼絲鉗鉗口上有紋,這是利用___________的方法來(lái)__________摩擦。在其轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝軸承是利用____________的方法來(lái)減小摩擦,磁懸浮列車(chē)是一種用電磁力量使列車(chē)脫離與鋼軌的接觸,從而可以使摩擦________而極大地提高行駛速度。
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