分析 (1)力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果.
(2)減小摩擦力的方法:減小壓力,減小接觸面的粗糙程度,使接觸面脫離,用滾動(dòng)代替滑動(dòng).
(3)先分析車停止前,木塊和小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)小車突然停止時(shí),根據(jù)一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)來分析木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解答 解:
(1)由圖中可看出,力的大小和方向相同,作用點(diǎn)A、B不同,故力的作用效果也不同;
(2)在機(jī)器的轉(zhuǎn)軸上,安裝軸承,這樣做是為了用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力;
(3)車停止前,木塊和小車一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),并且木塊和小車具有共同的速度,當(dāng)小車突然停止時(shí),由于木塊在光滑的接觸面上,因此木塊由于慣性,還要保持原來大小不變的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:A;力的作用點(diǎn);減小摩擦;向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的三要素都影響力的作用效果、減小摩擦的方法、會(huì)用慣性知識(shí)分析物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),是一道綜合性題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 撤去拉力后,物塊運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越慢,摩擦力也越來越小 | |
| B. | 若用 1N 的力拉著物塊,物塊運(yùn)動(dòng)會(huì)越來越慢,但摩擦力仍為 2N | |
| C. | 若在物塊上再加一砝碼,則仍可以用 2N 的力拉著物塊做勻速運(yùn)動(dòng) | |
| D. | 若物塊運(yùn)動(dòng)速度變?yōu)?nbsp;0.2m/s,則拉力變?yōu)?nbsp;4N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 體操運(yùn)動(dòng)員上桿前,手上涂上鎂粉是為了增大摩擦力 | |
| B. | 擲出去的鉛球最終會(huì)落回地面,是由于鉛球受到重力的作用 | |
| C. | 游泳時(shí)用手腳向后劃水,人就能前進(jìn),這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td> | |
| D. | 舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴時(shí),對(duì)地面的壓力與不舉杠鈴時(shí)相比變小了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 不是晶體 | B. | 熔化時(shí),固、液之間不發(fā)生熱傳遞 | ||
| C. | 熔化前后比熱容不變 | D. | t=2min至t=6min過程中內(nèi)能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 兩次的總功不相等 | B. | 兩次的額外功不相等 | ||
| C. | 兩次用于拉繩子的力不相等 | D. | 兩次的機(jī)械效率不相等 |
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