【題目】2017年10月19日,環(huán)廣西公路自行車世界巡回賽在北海始發(fā),小王觀看比賽后想了解更多有關自行車的知識,他稱出一輛自行車的總質量為34.2g,并得知自行車所有鋼材質量為31.6kg,其中橡膠和鋼材各占自行車總體積的一半。(ρ銅=7.9x103kg/m3)求:
(1)此車所用鋼材的體積;
(2)橡膠的密度。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】母親為了給小林增加營養(yǎng),買了一臺全自動米糊機,如圖(甲)所示。米糊機的主要結構:中間部分是一個帶可動刀頭的電動機,用來將原材料粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對液體加熱。如圖(乙)所示是米糊機正常工作時,做一次米糊的過程中,電熱管和電動機交替工作的“P—t”圖象。表格內是主要技術參數。請問:
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(1)米糊機正常工作時的電熱管中的電流是多大?(計算結果保留兩位小數)
(2)米糊機正常工作時做一次米糊,消耗的電能是多少?
(3)米糊機在正常工作狀態(tài)下做一次米糊,若各類原料和清水總質量為1.5kg,初溫為
,米糊沸騰時溫度是
,電熱管的加熱效率是多少?(已知原料和清水的混合物的比熱容及米糊的比熱容均為
,計算結果保留百分數整數。)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖中tA、tB兩點坐標的溫度分別對應是某晶體物質的熔點和沸點,在特定條件結合物態(tài)變化知識
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(1)若該物質的溫度為t,且tA<t<tB,該物質處于_____態(tài)
(2)若該物質的溫度由Ⅱ區(qū)域到I區(qū)域時,該物質要_____熱。
(3)若該晶體物質由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)直接到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時,該晶體物質發(fā)生_____的物態(tài)變化。
(4)若該物質溫度剛達到t,且t=tA,繼續(xù)短暫加熱,該物質的溫度會_____(選填“上升”或“不變”)。
(5)若該晶體物質為氧,通常情況下,空氣中的氧氣的溫度處于_____區(qū)域(選填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理研究中,經常用座標圖表示物理量之間的關系,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義,如圖所示的兩個圖像中所含信息的理解正確的是( )
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A.圖a中圖線傾斜角度越大,表示物質的密度越大
B.圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小
C.圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止
D.圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內運動的速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年1月16日上午,新型深遠海綜合科考船“東方紅3”號下水,如圖所示, “東方紅3”號是一艘5800噸級深遠海綜合科學考察實習船,全長約103米,寬約18米,具有全球無限航區(qū)航行能力,海上自持力長達60天,可持續(xù)航行15000海里,可搭載科考人員和船員110人,作業(yè)甲板600平方米,實驗室面積600平方米。(海水的密度為1.03×103kg/m3,g取10 N/kg ),求:
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(1)滿載時,“東方紅3號”的排水量為5800t,則船此時受到的浮力有多大?
(2)若船底某處距海面的深度為5 m,則該處受到海水的壓強是多少?
(3))“東方紅3號”船在某處執(zhí)行科考任務時,以20 km/h的速度勻速航行8小時,若巡航時海水阻力為1.0×106 N,則這一過程中船的推進力所做的功為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答下列問題:
原子結構模型
原子結構模型的建立過程是一代代科學家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結構模型的過程,19世紀初,英國科學家道爾頓提出近代原子學說,他認為原子是微小的不可分割的實心球體,1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子結構模型,他認為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負電荷與那些正電荷相互抵消, 1911年英國物理學家盧瑟福進行著名的α粒子(帶正電)轟擊金泊實驗,結果發(fā)現(xiàn):絕大多數α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進,但是有少數α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉,并且有極少數α粒子的偏轉超過900,有的甚至幾乎達到1800,像是被金泊彈了回來.根據實驗現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子核式結構模型,認為原子的大部分質量集中在一個很小的結構上,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運動.原子核帶正電,電子帶負電.
⑴ 根據實驗現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”,盧瑟福所說的“很小的結構”指的是_________________.
⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說明(______)
A.原子的質量是均勻分布的 B.原子內部絕大部分空間是空的
⑶ 閱讀了原子結構模型建立的過程,你認為最符合實際情況的原子結構圖是(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學們在“探究水果電池電壓”的實驗中:小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池,小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片,發(fā)現(xiàn)兩個芯片發(fā)出的聲音響度不同。由此他們作出如下猜想:
猜想一:水果電池電壓可能與水果的大小有關。
猜想二:水果電池電壓可能與電極的材料有關。
(1)為了驗證猜想一,小明用同一個檸檬制成水果電池,如圖所示。
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他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側的部分檸檬,分別記錄電壓表的示數,如表一。
檸檬大小 | 一個 | 大半個 | 半個 | 小半個 |
電壓U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表一中數據,說明猜想一是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(2)為了驗證猜想二,小華用銅片作為電池正極,分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負極,將金屬片電極插入檸檬,并保持金屬片 相同、金屬片插入后兩電極間距離相同,分別記錄電壓表的示數,如表二。
電極材料 | 銅和鋅 | 銅和鋁 | 銅和鐵 |
電壓U/V | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
分析表二中數據,說明猜想二是 (選填“正確”或“錯誤”)的。
(3)小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下,再做成水果電池,測出電壓達到1.0V,根據此現(xiàn)象,請你提出一個可探究的科學問題: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實驗中,張強同學分別按圖甲、乙兩電路圖連接電路并進行實驗,他將測量的數據分別記錄在表一和表二中.
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表一:
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表二:
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(1)表二數據是根據圖________(“甲”或“乙”)電路進行實驗得到的數據.
(2)分析表一數據得到的結論是________;分析表二數據得到的結論是________.
(3)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:________,改進方法________.
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【題目】如圖所示的“復讀雞”是一款會說話的毛絨雞,當你對著它講話,它就會重復你的說話內容。針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是
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A. “復讀雞”發(fā)出聲音不是靠振動產生的
B. “復讀雞”和你說出的聲音的音色不同
C. 兩者發(fā)出的聲音在空氣傳播速度不同
D. 若你聲音太小,“復讀雞”沒有反應,說明頻率不夠高
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