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用伏安法測定一只電阻的阻值，現(xiàn)在給你電壓表、電流表，電池組、滑動變阻器和開關各一個，阻值約8 Ω的電阻Rx一只，導線若干，用以上器材做實驗．

(1)在方框內畫出實驗電路圖．

(2)根據(jù)你畫的電路圖，以筆畫代替導線，給電表選擇合適的量程，將圖中所給的實驗器材連接起來(連線不要交叉)．

(3)請在下面空白處設計一個記錄上面實驗數(shù)據(jù)的表格：

答案：
解析：

　　(1)

　　(2)

　　(3)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網用伏安法測定一只電阻的阻值，現(xiàn)給你電壓表、電流表、電池組、滑動變阻器和開關各一個，未知阻值電阻Rx一只，導線若干．用以上器材做實驗．
（1）在方框內畫出實驗電路圖．
（2）實驗時電壓表接“一”和“15”兩接線柱，電流表接“-”和“0.6”兩接線柱．根據(jù)你畫的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖中所給的實驗器材連接起來（連線不要交叉）．
（3）在一次實驗中，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，那么通過電阻疋的電流是
 
A，電阻Rx兩端電壓是
 
V，待測電阻Rx的阻值是
 
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用伏安法測定一只電阻的阻值，現(xiàn)給你一塊電壓表、一塊電流表、一個電池組、滑動變阻器和開關各一個，未知阻值的電阻一只、導線若干．

（1）實驗的原理是
R=
U
I
（或歐姆定律）
R=
U
I
（或歐姆定律）
；
（2）在圖1方框內畫出實驗電路圖（標出電表的“+”、“-”接線柱）．
（3）在實驗中電流表用0～0.6A量程、電壓表用0～15V量程．根據(jù)你畫的電路圖，以筆畫線代替導線，將下面圖2中所給的實驗器材連接起來（導線不要交叉）．
（4）在這次實驗中，電流表和電壓表的指示位置如圖3所示，那么未知電阻Rx中的電流是
0.5
0.5
A，Rx兩端的電壓是
3
3
V，Rx的阻值是
6
6
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

用伏安法測定一只電阻的阻值，儀器如下：電壓表、電流表、兩節(jié)干電池、滑動變阻器和開關，未知阻值的電阻一只（阻值約為6歐姆）、導線若干，電路圖如甲所示．

（1）實驗原理是
歐姆定律
歐姆定律
．
（2）電壓表量程應選擇
0～3V
0～3V
（0～3V或0～15V），電流表的量程應選擇
0～0.6A
0～0.6A
（0～0.6A或0～3A）
（3）開關閉合前，滑動變阻器應該調到
最右端
最右端
（最左端或最右端），這樣做的目的是：
保護電路
保護電路
．
（4）連好電路后，發(fā)現(xiàn)無論怎么樣移動滑片，電壓表、電流表的示數(shù)不變，可能的原因是
滑動變阻器都接到上面兩個接線柱
滑動變阻器都接到上面兩個接線柱
（寫出一種即可）
（5）電路連接正確后，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為
1
1
V，電流表的示數(shù)為
0.3
0.3
A，被測電阻的阻值為
3.33
3.33
Ω（保留兩位小數(shù)），某同學認為實驗還沒有結束，又移動滑動變阻器得到多組電壓值、電流值，他這樣做的目的是
多次測量求平均值，減小誤差
多次測量求平均值，減小誤差
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

用伏安法測定一只電阻的阻值，現(xiàn)給你電壓表、電流表、電池組、滑動變阻器和開關各一個，未知阻值電阻Rx一只，導線若干．用以上器材做實驗．
（1）在方框內畫出實驗電路圖．
（2）實驗時電壓表接“一”和“15”兩接線柱，電流表接“-”和“0.6”兩接線柱．根據(jù)你畫的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖中所給的實驗器材連接起來（連線不要交叉）．
（3）在一次實驗中，電壓表和電流表的示數(shù)如圖所示，那么通過電阻疋的電流是________A，電阻Rx兩端電壓是________V，待測電阻Rx的阻值是________Ω．

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科目：初中物理 來源：專項題 題型：實驗題

用伏安法測定一只電阻的阻值，儀器如下：電壓表、電流表、兩節(jié)干電池、滑動變阻器和開關，未知阻值的電阻一只（阻值約為6歐姆）、導線若干，電路圖如甲所示
（1）實驗原理是_________．
（2）電壓表量程應選擇_________（0～3V或0～15V），電流表的量程應選擇_________（0～0.6A或0～3A）
（3）開關閉合前，滑動變阻器應該調到_________（最左端或最右端），這樣做的目的是：_________．
（4）連好電路后，發(fā)現(xiàn)無論怎么樣移動滑片，電壓表、電流表的示數(shù)不變，可能的原因是_________（寫出一種即可）
（5）電路連接正確后，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_________V，電流表的示數(shù)為_________A，被測電阻的阻值為_________Ω（保留兩位小數(shù)），某同學認為實驗還沒有結束，又移動滑動變阻器得到多組電壓值、電流值，他這樣做的目的是_____ ．

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