下列是設(shè)備與應(yīng)用到的物理知識解釋，其中錯誤的是
A．聲吶——利用次聲波測繪海底地形
B．B超——利用超聲波獲得人體內(nèi)部的信息
C．驗鈔器——紫外線使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
D．遙控器——靠紅外線來實現(xiàn)對電視機的控制
科目：初中物理 來源： 題型：
小明家的電能表的參數(shù)如圖所示，他家可以同時使用的用電器的總功率最大是 W
。圖中電能表上所顯示的數(shù)值是他家6月初的用電情況，6月末他家電能表示數(shù)是
，則6月分小明家消耗的電能是 kw·h。
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科目：初中物理 來源： 題型：
關(guān)于核能及其利用，下列說法中不正確的是（ ）
A． 核能屬于不可再生能源
B． 核能屬于一次能源
C． 核能是指原子核發(fā)生分裂或聚合時所釋放的能量
D． 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來發(fā)電
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科目：初中物理 來源： 題型：
一個空瓶子的質(zhì)量是150g，當(dāng)裝滿水時，瓶和水的總質(zhì)量是400g；當(dāng)裝滿另一種液體時，瓶和液體的總質(zhì)量是350g。則：
（1）這個瓶子的容積是多少？
（2）液體的密度是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
熱現(xiàn)象在生活中隨處可見，下列說法中正確的是
A．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小的露珠，這是液化現(xiàn)象，需要放熱
B．夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱
C．擦在皮膚上的酒精很快變干，這是升華現(xiàn)象，需要吸熱
D．冬天的早上，有時地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象，需要放熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知）
A．（1）（3） B．（2）（3） C．（2）（4） D．（1）（4）
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，在電磁鐵的正上方用彈簧掛一條形磁鐵．當(dāng)開關(guān)閉合后，條形磁鐵與電磁鐵的相互作用為 ▲ ．當(dāng)滑片P從b端到a端的滑動過程中，彈簧的長度會變 ▲ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
質(zhì)量相同的甲、乙兩輛小車同時從同一地點同方向出發(fā)，沿水平地面做直線運動，它們運動的s-t圖像如圖2所示，由圖像可知
A．運動5秒兩車可能相距4.8米
B．兩車所受合力大小都是0牛
C．甲車的慣性比乙車大
D．甲車的速度比乙車小
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科目：初中物理 來源： 題型：
如題圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置。
(1)圖甲所示實驗中通過觀察 來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
(2)若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,要滿足的條件有:一是開關(guān) ;二是導(dǎo)體AB應(yīng) 運動。
(3)如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機,在發(fā)電機和小燈泡的電路里 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）一個電流表。①慢慢搖動手柄,觀察到電流表的指針左右擺動,這表明該發(fā)電機發(fā)出的電是 (選填“交流電”或“直流電”)。
②取下電流表,但仍然保持小燈泡和發(fā)電機連接,快速
搖動手柄,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,則此過程中 能轉(zhuǎn)化成電能。
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