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如圖所示，球從A到B到C的過程中不計空氣阻力，則A、C點等高嗎？為什么？

答案：
解析：

在不計空氣阻力的前提下，機械能守恒，A、C兩處動能為零，故勢能相等．即高度一樣．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、小明同學在做“探究物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置B．
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置C．
步驟三：換一鐵球乙（m_乙＞m_甲）從斜面上E點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
（1）小明同學設計的實驗“步驟一”和“步驟二”，是想探究動能大小與

速度

的關(guān)系；在“步驟二”和“步驟三”中，小明讓甲、乙兩球都從E點滾下，目的是

控制小球到達水平面時的速度一定

，該實驗采用的研究方法是

控制變量法

．
（2）分析步驟一、二，得出的結(jié)論是：

質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能就越大

．
（3）分析步驟二、三，得出的結(jié)論是：

速度一定時，物體的質(zhì)量越大，動能就越大

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在探究“物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
步驟一：讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上，推動木塊使木塊從A位置移動到位置B．
步驟二：讓鐵球甲從斜面E點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動到位置C．
步驟三：換一鐵球乙（m_乙＞m_甲）從斜面上F點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動到位置D．
分析步驟一、二，得出的結(jié)論是當質(zhì)量相等時動能與

速度

有關(guān)．
分析步驟一、三，得出的結(jié)論是當速度相等時動能與

質(zhì)量

有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題