Question

九(一)班的同學(xué)分成幾個小組做測滑輪組機械效率的實驗第一小組的同學(xué)在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下表(第一次采用甲裝配圖做實驗，第二次采用乙裝配圖做實驗見圖)

第二小組同學(xué)利用甲裝配圖做實驗(實驗數(shù)據(jù)如下表)

請回答：

(1)第一小組負責記錄的同學(xué)漏記了一個數(shù)據(jù)，請你幫他補上．

(2)第一小組第一次實驗的有用功________第二次做的有用功(選填“大于”“等于”或“小于”)，甲滑輪組的機械效率為________，乙滑輪組的機械效率為________．

(3)第2小組的第1、2次實驗測出的機械效率不同，可能的原因是什么？

(4)請根據(jù)第二組同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)，你認為影響滑輪組機械效率的因素是什么？請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議．

(5)根據(jù)你探究的結(jié)論，請你分析圖中使用滑輪及滑輪組提升物體的幾組裝置中，機械效率的大小關(guān)系是________．(效率分別用ηA、ηB、ηC、ηD、ηE表示，每個鉤碼的重力相同，每個滑輪的重力相同，不計繩重及摩擦)．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)20　(2)等于　83.3％　73.5％　(3)滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同；測拉力時沒有使測力計勻速上升，造成測量的力不準確．　(4)摩擦力、動滑輪重、物重．提高滑輪組的機械效率可以采用下列方法：選用較輕的動滑輪組裝滑輪組；對于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率；保持良好的潤滑，減小輪與軸間的摩擦．(5)ηA＞ηD＞ηB＝ηC＞ηE