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【河南省2015年中考物理試題】下圖是小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應選用______方案（選填“甲”或“乙”），因為采用這種方案可以__________。（不計機械的自重及摩擦）

甲 省力 【解析】試題分析：小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案都使用了滑輪，其中甲能省一半的力，但多費一倍的距離；而乙費一倍的力，所以，若拉船的力需要很大，則應選用甲。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：單選題

人對聲音的感覺有一定頻率范圍，大約每秒鐘振動20次到20000次范圍內，在此范圍內能聽到聲音的條件是（ ）

A. 只要有發(fā)聲器——聲源就可以

B. 必須具有聲源和空氣

C. 必須有聲源和傳播聲音的介質

D. 只要有發(fā)聲物和傳播介質，人在任何位置都可以聽到聲音

C 【解析】聲音從產生到引起聽覺有三個階段：聲源的振動產生聲音?空氣等介質的傳播?鼓膜的振動。A. 有聲源能產生聲音，但如果沒有介質，聲音就無法傳播到人的耳朵，人就無法聽到聲音，所以選項A錯誤；B. 聲音的傳播需要介質，氣體、液體、固體都能傳聲，不一定非得是空氣，所以選項B錯誤；C. 聲源產生聲音，介質傳播聲音，它們是人聽到聲音的必要條件，所以選項C正確；D. 人聽到聲音的條件其實除了必須要...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力檢測題 題型：實驗題

用直角三角尺、重垂線來判斷桌面是否水平。

操作方法：___________(也可以用圖描述操作方法)

實驗現(xiàn)象：①若桌面水平：___________________________________。

②若桌面不水平：________________________________________________________________________。

實驗中利用的物理知識：________________________________________。

重垂線始終與另一直角邊平行 重垂線與另一直角邊不平行 重力的方向總是豎直向下的 【解析】操作方法： 將重錘線固定在三角尺的一個銳角頂點上，將直角的一條邊緊貼桌面，觀察垂直線是否與直角的另一邊重合，并且改變三角尺的位置，重復實驗。 方法如圖所示： 實驗現(xiàn)象：①若桌面水平：重錘線始終與另一直角邊重合或平行； ②若桌面不水平：重錘線與另一直角邊不重合或不平行； 實驗中...

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力檢測題 題型：單選題

下列各種情形中，力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】力的作用效果：一、改變物體的形狀；二、改變物體的運動狀態(tài)。 A、穿著輪滑推墻時，由于力的作用是相互的，人受到墻的反作用力，使人后退，改變人的運動狀態(tài)； B、腳施力將球踢飛，改變物體的運動狀態(tài)； C、人站在跳板上，壓力的作用使跳板彎曲，產生形變，符合題意； D、蘋果落地，重力改變物體的運動狀態(tài)。 故選C。

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機械檢測題 題型：作圖題

如圖所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2．

6 @ 不能 【解析】左圖，過支點O作垂直于F1作用線的垂線段，即動力臂L1；過L2的上端作垂直于L2的阻力F2相交于杠桿并延長，方向向斜向下．如圖： 右圖，反射延長F1，過支點O作垂直于F1作用線的垂線段，即動力臂L1；過L2的右端作垂直于L2的阻力F2相交于杠桿，如圖：

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機械檢測題 題型：單選題

用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】A．動力臂小于阻力臂，所以A是費力杠桿。 B．B是等臂杠桿，不省力不費力。 C．吊動滑輪的為2股繩子，拉力為物重的二分之一。 D．吊動滑輪的為3股繩子，拉力為物重的三分之一，所以D最省力。 答案為D。

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關檢測題 題型：實驗題

小華在課外探究彈簧的伸長量跟外力的變化關系，利用如圖甲所示實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據如下：

（1）請你幫小華完成上表的空白處_________。

（2）這項研究在實際中的應用是_________________

（3）分析實驗數(shù)據你可以得到彈簧的伸長量跟外力的變化的關系是_________________

（4）小華作出了如圖乙三個圖象，其中正確的是_____________________

4 5 5.5 5.5 彈簧測力計 在彈性限度內，彈簧的伸長量與拉力成正比 B 【解析】（1）由表中數(shù)據知：由表中數(shù)據可知：在50～250g的范圍內，彈簧的長度隨物體質量的增大而加長，即：彈簧的長度和受到的重力（拉力）成正比每增加50g彈簧伸長量就增加1cm，300g、400g后超出彈簧的彈性限度△L＝L指針L彈簧原長，故表的數(shù)據分別為4、5、5.5、5.5；（2）由表中數(shù)據可知：在0～2....

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關檢測題 題型：單選題

有關力的說法正確的是（ ）

A. 兩個物體相接觸就一定有力的作用

B. 兩個物體不接觸就一定沒有力的作用

C. 沒有物體也可能會有力的作用

D. 兩個物體相互作用，這兩個物體同時是施力物體也是受力物體

D 【解析】A. 物體相接觸不一定有力的作用，如：放在地面上的重50N的物體受到50N豎直向上的拉力時，物體與地面雖然相互接觸，但沒有力的作用。此選項錯誤；B. 兩個物體不接觸液可能存在力的作用，比如地球與月球。此選項錯誤；C. 要產生力的作用，至少有兩個物體，沒有物體就沒有力的作用。此選項錯誤。D. 力的作用是相互的，發(fā)生力的作用時，這兩個物體既是施力物體，也同時是受力物體。此選項正確；故...

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復習考點必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型：填空題

（2017•云南卷）彈奏前調整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的____；根據樂器發(fā)聲的_____，可以聽出是什么樂器在演奏（選填“響度”、“音調”或“音色”）

音調 音色 【解析】試題分析：音調與發(fā)聲體的振動頻率有關，琴弦繃得越緊，振動頻率越高，音調越高，彈奏前調整琴弦的松緊程度，可以改變琴聲的音調；不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結構不同，產生的音色會不同，我們是靠音色來辨別樂器的種類。

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