Question

自行車是一種很普及的交通工具，一輛普通自行車的質(zhì)量大約為15㎏．
（1）從它的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了許多物理知識，請你仿照下表的示例，寫出兩個應(yīng)用的實例．

示例	用力捏車閘，通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1
例2

（2）自行車所受重力是多少牛？
（3）如圖，一位質(zhì)量為45kg的中學生騎自行車前進時，前后輪胎著地總面積約為100cm²，求她對地面的壓強為多少帕？（g取10N/㎏）

Answer 1

分析：（1）自行車上有很多的物理知識，從摩擦力、壓強、杠桿、光的反射、聲等方面去考慮．
（2）根據(jù)G=mg進行計算．
（3）騎車時對地面的壓力是人重和車重之和，受力面積是車和地面的接觸面積，根據(jù)壓強公式進行計算．

解答：解：（1）自行車應(yīng)用很多的物理知識：輪胎上刻有花紋；腳踏板凹凸不平；車的把手上有凹槽是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．車輪做成圓形；車軸處裝有滾珠是通過滾動代替滑動來減小摩擦力．塑料套緊套在車把手上；剎車時用力捏閘是通過增大壓力的方法增大摩擦力．車把是省力杠桿等等．
故答案為：

示例	用力捏車閘，通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1	輪胎有花紋，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦
例2	自行車有輪子，用滾動摩擦代替滑動摩擦來減小摩擦

（2）G₁=mg=15Kg×10N/Kg=150N．
答：自行車的重力是150N．
（3）F=G₁+G₂=（15Kg+45Kg）×10N/Kg=600N，
P=

F

S

=

600N

100×10-4m2

=6×104Pa，
答：中學生騎車對地面的壓強為6×10⁴Pa．

點評：（1）能從自行車上發(fā)現(xiàn)物理問題解釋問題．
（2）根據(jù)G=mg，P=

F

S

進行計算．