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6．如圖所示，一束激光從空氣斜射入玻璃磚，折射光線從另一側(cè)面射出，其射出點(diǎn)可能是圖中的（　�。�
A．MB．PC．ND．Q

分析 光線通過(guò)玻璃磚再進(jìn)入空氣發(fā)生兩次折射：第一次是從空氣斜射進(jìn)入玻璃磚，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃磚斜射進(jìn)入空氣，折射光線應(yīng)該遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角．

解答 解：光線從O點(diǎn)斜射入玻璃中發(fā)生折射現(xiàn)象，過(guò)O點(diǎn)作出法線，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角，如圖所示：

所以從玻璃磚再射出，射出點(diǎn)可能是圖中的N點(diǎn)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進(jìn)入水中或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．山區(qū)的冬天風(fēng)大雪多水量少，很容易造成電線中斷或無(wú)水發(fā)電，小祥家深受其害，經(jīng)常停電，為了解決照明問題，他買來(lái)一個(gè)電子節(jié)能充電燈用來(lái)應(yīng)急照明．該應(yīng)急燈的電池上標(biāo)有“6V  4Ah”字樣，燈泡直接接在電池上，正常工作時(shí)燈泡的額定功率為6W．試計(jì)算：
（1）燈泡正常工作時(shí)的額定電流？
（2）如果電池每2天必須充一次電（充滿），則充滿一次電平均每天能夠照明多少小時(shí)？
（3）若充電效率為80%，一年（按360天計(jì)算）要充電多少度？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，L1和L2是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表．閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則（　�。�
A．a、b均為電流表B．a為電壓表，b為電流表
C．a為電流表，b為電壓表D．a、b均為電壓表

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在測(cè)定小燈泡的電阻和額定功率的實(shí)驗(yàn)中，有器材：額定電壓為2V電阻約為10Ω的小燈泡一只，電壓表一個(gè)，電流表一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，電源電壓為3V，導(dǎo)線若干．

（1）在測(cè)定小燈泡的額定功率實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先記錄小燈泡的額定電壓（選填“額定電壓”“電阻”或“額定功率”）；
（2）實(shí)驗(yàn)的電路圖如（甲）圖所示，圖中甲是電流表；在閉合開關(guān)前如圖（乙）所示滑片P應(yīng)調(diào)到最左端（選填“左”或“右”）；
（3）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖（乙）中把電流表接入電路中，要求：測(cè)量比較準(zhǔn)確；
（4）根據(jù)電路圖連接好實(shí)物后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表示數(shù)接近3V，取下燈泡，兩表的示數(shù)仍不變，出現(xiàn)故障的原因可能是小燈泡斷路；
（5）故障排除后，開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫出了電流、電壓的關(guān)系如圖（丙）所示，由此可知小燈泡的額定功率是0.5W；由圖象不難發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大而增大，其原因是燈絲電阻隨溫度的升高而增大，電壓越高，燈泡的實(shí)際功率越大，燈絲的溫度越高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖甲是小華同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖，電源電壓不變．當(dāng)開關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)變化如圖乙所示．  

（1）電源電壓為多少伏？
（2）若實(shí)驗(yàn)室有三只不同規(guī)格的變阻器，規(guī)格分別為A：“25Ω 0.5A”；B：“30Ω 0.6A”；C：“25Ω 1A”，請(qǐng)結(jié)合圖象分析說(shuō)明，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的是哪一只？
（3）當(dāng)此滑動(dòng)變阻器滑到a點(diǎn)時(shí)，變阻器消耗的功率多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．“嫦娥三號(hào)”于2013年攜帶我國(guó)自行研制的月球探測(cè)車登陸月球．當(dāng)月球車登陸月球后，它的質(zhì)量將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）；月球車的車輪表面粗糙且凹凸不平，目的是為了增大（選填“增大”或“減小”）輪子與月球表面間的摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是澳大利亞“空中升降機(jī)”（Skylifter）公司制造的圓盤狀飛艇，它能吊起的貨物最大質(zhì)量為150t．取g=9.8N/kg．問：
（1）飛艇能吊起的貨物最大重力為多少N？
（2）若飛艇已吊裝0.98×106N的貨物，最多還能吊裝貨物多少t？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明騎自行車上學(xué)途中，要經(jīng)過(guò)一段上坡路．他思考：物體沖上斜坡的最大距離可能與哪些因素有關(guān)呢？
（1）他發(fā)現(xiàn)車子的初始速度越大，沖上斜坡的最大距離就越長(zhǎng)．這是因?yàn)檐囎拥某跏妓俣仍酱�，它的初始�?dòng)能也越大，上坡過(guò)程中增加的重力勢(shì)能就越大．
（2）他進(jìn)而又提出兩個(gè)猜想：
猜想一：物體沖上斜坡的最大距離可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān)；
猜想二：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的傾角大小有關(guān)．
你的猜想是：物體沖上斜坡的最大距離可能與斜坡的粗糙程度有關(guān)．
為了驗(yàn)證猜想一，他將與水平面平滑連接的長(zhǎng)木板以一定的傾角θ固定，左邊放置一斜面，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓不同質(zhì)量的小木塊以相同的初始速度滑上長(zhǎng)木板，應(yīng)該使小木塊從斜面的同一高度處自由下滑．
（3）小明發(fā)現(xiàn)當(dāng)不同質(zhì)量的木塊以相同初始速度滑上長(zhǎng)木板時(shí)，向上滑行的最大距離均相同．這說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
在驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)中，小明讓一木塊以相同的初始速度分別滑上不同傾角的長(zhǎng)木板，測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如下表：
次數(shù)12345
木板傾角θ10°30°53°65°75°
向上滑行的最大距離s/m0.500.400.360.190.13
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可知木塊向上滑行的最大距離s與傾角θ關(guān)系是木板傾角θ越大，向上滑行的最大距離就越短．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．小明和同學(xué)們?nèi)ビ螛穲?chǎng)歡度春節(jié)，他觀察到同學(xué)們的鞋底都有凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦力；小明從滑梯上滑下，臀部有熱乎乎的感覺，這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過(guò)做功方式改變的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案