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體重為500N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（　�。�

A．等于500N，方向豎直向下

B．等于500N，方向豎直向上

C．大于500N，方向豎直向下

D．小于500N、方向豎直向上

由題意知：某同學沿豎直的竹竿勻速上攀時，在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，他受到的摩擦力f=G=500N，方向豎直向上．
故選B．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

2009年12月23日，長2237米、最大高差370米的世界首次在高山峽谷地區(qū)修建的跨度‘國內第一、世界第六’的鋼桁加勁梁懸索橋（如圖）--貴州關嶺壩陵河大橋建成開通．全橋澆筑混凝土約25萬方，使用各類鋼材約6.5×10⁴t．壩陵河大橋開通后將連通鎮(zhèn)勝高速公路的關嶺段，把原來要取道斷橋鎮(zhèn)進入關嶺縣城的車行時間從一個1h縮短為5min左右．一輛車以54km/h的速度勻速直線通過大橋，則：
（1）貴州關嶺壩陵河大橋使用的各類鋼材總重多少N？（g=10N/kg）
（2）求該車通過壩陵河大橋需要多少時間（結果保留一位小數(shù)）．
（3）如果這輛車受到的阻力是3000N，哪么汽車所受合力是多少N？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗．

（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做______運動．
（2）甲、乙兩圖所示的實驗說明了：______滑動摩擦力越大．
（3）甲、丙兩圖所示的實驗說明了：______滑動摩擦力越大．
（4）上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與______有關．
（5）上述實驗采用了______的研究方法．在下列幾個探究事例中，運用同樣的研究方法的是______（填序號）
A、引入“光線”來表示光的傳播路徑和方向
B、研究平面鏡成像時，將一支未點燃的蠟燭放在像的位置
C、研究力的作用效果時，用大小，方向都相同的力在不同的位置推門．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小云在探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關時，提出了這樣的猜想．猜想一：滑動摩擦力的大小與壓力有關；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關；
猜想三：滑動摩擦力的大小與材料性質有關；
猜想四：滑動摩擦力的大小與運動速度有關；
猜想五：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關．
據此她設計了下面的實驗．第一次實驗：將帶滑輪的木板放在水平桌面上，將毛巾鋪在木板上，將木塊放在毛巾上，木塊上放一個100g的鉤碼，細繩的一端拴住木塊，另一端繞過定滑輪固定在彈簧測力計的掛鉤上，在勻速豎直向上拉測力計的同時，保證拉木塊的細繩與木板平行，如圖所示．第二次實驗：其他條件均不變，只將毛巾換為棉布；第三次實驗：其他條件均不變，只將棉布換為玻璃．小云做這個實驗的目的是在驗證第______個猜想．通過評估，你覺得存在的問題是______．