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7.如圖所示,有兩塊相互垂直放置的平面鏡,現(xiàn)有一束光線射向其中一面鏡子,請(qǐng)畫(huà)出反射光路圖.

分析 光線斜射到相互垂直的兩個(gè)平面鏡上,經(jīng)過(guò)兩次反射,第一次經(jīng)平面鏡反射到另一平面鏡上,經(jīng)平面鏡反射返回,注意最后的反射光線與最初的入射光線平行.

解答 解:先過(guò)第一次入射點(diǎn)垂直鏡面作出法線,再根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線;反射光線到達(dá)第二個(gè)反射面,同理先作法線,再作反射光線,注意第二次反射的反射光線與第一次反射的入射光線平行,如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射定律內(nèi)容的應(yīng)用情況,注意當(dāng)光斜射到兩塊互相垂直的平面鏡上,二次反射的反射光線與原來(lái)的入射光線是平行的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.規(guī)格相同的兩盞燈并聯(lián),干路的總電流約0.7A,小明同學(xué)想用電流表準(zhǔn)確測(cè)量其中一盞燈絲中的電流,物理實(shí)驗(yàn)室有以下幾種不同規(guī)格的電流表,小明同學(xué)選擇的電流表應(yīng)該是( 。
A.0-3AB.0-1AC.0-0.6AD.0-0.1A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.用冰冷卻比水好,這是由于 ( 。
A.冰比水冷B.冰是固體使用方便
C.冰比水傳熱快D.冰熔化時(shí)要吸熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.小明在家中用錄音機(jī)記錄下自己朗讀的聲音,在班級(jí)再次播放時(shí),小明發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)到的聲音與平時(shí)他講話時(shí)所聽(tīng)到的聲音不同,這是因?yàn)槠綍r(shí)講話時(shí)小明聽(tīng)到的聲音是通過(guò)骨傳到小明耳中的,而此時(shí)小明聽(tīng)到錄音機(jī)播放的聲音是通過(guò)空氣傳到小明耳中的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上,將點(diǎn)撼的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像.
(1)此時(shí)再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,請(qǐng)你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板沒(méi)有豎直放置.
(2)解決問(wèn)題后.蠟燭B與蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明物像大小相等.
(3)圖乙中是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在坐標(biāo)紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,根據(jù)“坐標(biāo)紙”上的信息得出的結(jié)論是物像到平面鏡距離相等.
(4)此實(shí)驗(yàn)中選用的玻璃板越薄越好.(填“厚”或“薄”)
(5)聯(lián)系實(shí)際,你認(rèn)為平面鏡成像的大小與平面鏡的大小無(wú)關(guān).(項(xiàng)“有”或“無(wú)”)
(6)實(shí)驗(yàn)中用的是兩支蠟燭,為何不用兩只棋子,理由是:蠟燭是通過(guò)發(fā)出光來(lái)使平面鏡反射成像的而跳棋子不能發(fā)光,只能反射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.使用已調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí),若指針稍偏左,以下操作正確的是(  )
A.在盤(pán)中加砝碼B.在盤(pán)中減砝碼C.向右移動(dòng)游碼D.向右調(diào)平衡螺母

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.以下做法中正確的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即將觸電人拉離電源作人工呼吸
B.有人觸電,立即用小刀或剪刀將電線剪斷
C.電器設(shè)備著火立即潑水滅火
D.發(fā)現(xiàn)有人觸電,先切斷電源或用絕緣物將電線挑開(kāi),再搶救

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個(gè)大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的快慢,可將紙錐按如圖乙A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放.若紙錐從同一高度同時(shí)由靜止釋放,可通過(guò)比較下落至地面的時(shí)間來(lái)比較紙錐下落的快慢; 還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的路程來(lái)比較下落的快慢.
(2)如果要測(cè)量?jī)蓚(gè)紙錐的下落速度,需要的測(cè)量工具有刻度尺和秒表.
(3)在測(cè)量過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)下落的時(shí)間(選填“下落的時(shí)間”或“下落的路程”,下同)較難測(cè)出,于是我們可采用增加下落高度或換用錐角較大(選填“大”或“小”)的紙錐進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中測(cè)出紙錐速度為1.06m/s,它所表示的物理意義是紙錐每秒通過(guò)的路程為1.06m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.秋冬季節(jié)用塑料梳子梳干燥頭發(fā)時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子“飄”起來(lái),越梳越蓬松,這是摩擦起電現(xiàn)象.為防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,簡(jiǎn)易的方法是在梳子上沾點(diǎn)水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案