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如圖，在探究杠桿平衡條件的實驗中，杠桿處于水平平衡狀態(tài)．若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則（ ）

A．杠桿不能水平平衡，左端上升

B．杠桿不能水平平衡，右端上升

C．杠桿仍能處于水平平衡狀態(tài)

D．以上說法都不正確

B 【解析】 試題分析：設一個鉤碼的重是1N，由圖可知：F1=1N，l1=20cm，F(xiàn)2=2N，l2=10cm，若在杠桿兩端的鉤碼上分別加掛一個完全相同的鉤碼，則F1′=2N，F(xiàn)2′=3N，則F1′l1=2N×20cm=40Ncm，F(xiàn)2′l2=3N×10cm=30Ncm，F(xiàn)1′l1＞F2′l2，所以杠桿左端下沉，右端上升，故應選B。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第二章《聲現(xiàn)象》單元綜合測試卷 題型：單選題

在如圖所示的圖文對應關系中正確的是 （ ）

A. B. C. D.

B 【解析】試題分析：聲吶發(fā)出的是超聲波，聲音的傳播速度遠小于光速（電磁波的速度），故A錯誤；固體傳聲的效果比氣體要好，所以聽診器可以減小聲音的分散，從而增大響度，故B正確；聲音大小不同是指聲音的響度不同，和音調無關，故C錯誤；捂住耳朵可以減小噪音的響度，不能改變聲音的頻率，故D錯誤。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力檢測題 題型：作圖題

作出小球擺動到如圖所示位置時受到的重力和拉力的示意圖。

【解析】重力的方向始終豎直向下，作用點畫在物體的重心，即幾何中心，如圖； 拉力為繩子的彈力，指向繩子收縮的方向，如圖：

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機械檢測題 題型：計算題

用如圖所示的滑輪組提升貨物，已知動滑輪重30N，貨物重360N，上升速度是0.3m/s，拉力F的功率是180W（不計繩重）。求：

⑴滑輪組的機械效率η

⑵貨物上升3m過程中，克服摩擦力做的功。

（1）60% （2）630J 【解析】分析：（1）欲求機械效率應知道有用功和總功，但貨物上升的高度不知道，無法求有用功，這時我們可以將其上升的高度設出來，或設時間為1s，求出貨物上升的高度也可以；然后求出有用功和總功，再計算機械效率；（2）欲求克服摩擦做的功，它屬于額外功的一部分，我們先根據(jù)貨物上升的高度求出總功與有用功，再求出額外功，而額外功的另一部分即是克服動滑輪的重所做的功，故Wf=W...

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機械檢測題 題型：作圖題

出畫下列圖中的動力臂L1和阻力臂L2。

見解析所示 【解析】力臂是支點到力的作用線的距離，如左圖羊角錘與地面接觸的點為支點，過支點分別向F1和F2作垂線，垂線段L1、L2即為兩個力臂，如圖： 如右圖，O為支點，分別反向延長F1和F2，過O點分別向F1和F2作垂線，垂線段L1、L2即為兩個力的力臂，如圖：

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機械檢測題 題型：單選題

學校旗桿頂裝有定滑輪，這樣做（ ）

A. 既省力，也改變施力的方向

B. 省力，但不改變施力的方向

C. 不省力，但改變施力的方向

D. 既不省力，也不改變施力的方向

C 【解析】【解析】 定滑輪實質是一個等臂杠桿，既不省力也不費力，但能改變力的方向． 故選：C．

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關檢測題 題型：作圖題

如圖所示，一個彈簧測力計在不加力的時候，指針指在A處，當加上4N的拉力的時候，指針指在B處。

(1)根據(jù)題意，請在圖中畫出最小刻度為0．5N的刻度；

(2)在彈簧測力計上畫出3．5N拉力時指針所指的位置。

見解析所示 【解析】試題分析：（1）由彈簧測力計的原理可知，當不掛物體的時候，指針指在最上端的A處，當掛上重4N的物體時，指針指在B處．要求以0.5N的刻度為最小刻度，所以可以把AB之間分為8等份；（2）彈簧測力計上3.5N拉力時指針所指的位置，在從B點向上數(shù)一格的位置處。

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關檢測題 題型：單選題

以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：

①用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化；

②籃球撞在籃球板上被彈回；

③用力握小皮球，球變癟；

④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．

在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

D 【解析】試題分析：①面團形狀發(fā)生改變； ②球被彈回，是運動狀態(tài)發(fā)生改變； ③球變癟，是形狀發(fā)生改變； ④灰塵被吹的漫天飛舞，是運動狀態(tài)發(fā)生改變； A、B、C不符合題意，D符合題意； 故選D．

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復習考點必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型：單選題

物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點．如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（ ）

A. 甲音叉比乙音叉振動得快

B. 甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調低

C. 甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同

D. 甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉發(fā)聲的響度大

A 【解析】聲音是由發(fā)聲體振動產生的。A. 由波形圖可知，相同的時間內甲音叉振動的次數(shù)多，甲音叉振動快，故A正確。B. 振動越快，音調就越高，甲音叉振動快，甲音叉發(fā)聲的音調高，故B錯誤。C. 發(fā)聲的頻率表示發(fā)聲體振動的快慢，甲音叉振動快，甲音叉發(fā)聲的頻率高，故C錯誤。D. 響度是由發(fā)聲體的振幅決定的，兩個音叉振動幅度相同，所以響度相同，故D錯誤。故選A.

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