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11．用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管等按如圖制作了一只潛水艇模型．下列有關(guān)潛水艇模型的說法中，正確的是（　�。�
A．它能懸浮在水中，是因?yàn)樗艿礁×Φ淖饔?/td>
B．它在下沉過程中，所受浮力變小
C．要使它上浮，必須從進(jìn)氣管吹氣
D．它在下沉過程中，所受水的壓強(qiáng)不變

分析 （1）物體懸浮，浮力等于重力；
（2）根據(jù)F浮=ρgV排，通過排開水的體積的變化分析浮力變化；
（3）根據(jù)潛水艇的工作原理分析；
（4）根據(jù)p=ρgh通過分析深度的變化分析壓強(qiáng)的變化．

解答 解：A、潛水艇模型能懸浮在水中，是因?yàn)樗艿礁×Φ扔谥亓�；故A錯(cuò)誤；
B、潛水艇模型在下沉過程中，水的密度一定，排開水的體積不變，根據(jù)F浮=ρgV排可知，所受浮力不變．故B錯(cuò)誤；
C、要使?jié)撍Ｐ蜕细。仨殢倪M(jìn)氣管吹氣，讓水流出減小潛水艇的重量，故C正確；
D、潛水艇模型下沉過程中，水的密度一定，深度增大，根據(jù)p=ρgh可知，壓強(qiáng)增大．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題以潛水艇模型為載體考查物體浮沉條件及應(yīng)用，液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，潛水艇為浮力中最典型的應(yīng)用，要理解其原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．物體受到幾個(gè)力的作用，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力相互平衡，如圖所示裝置，細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的質(zhì)量忽略不計(jì)，不考慮細(xì)繩與滑輪之間的摩擦，兩端所掛重物受的重力均為10N，則小車左端受到細(xì)繩的拉力為10N，彈簧測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為10N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．干燥的冬季，小明的媽媽在使用塑料杯從米袋中盛米時(shí)，發(fā)現(xiàn)塑料杯的外壁上會(huì)粘幾顆米粒，這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示為一款有趣的“體重計(jì)”，“體重計(jì)”的刻度盤上標(biāo)注的不是數(shù)字而是一些動(dòng)物．當(dāng)一名小學(xué)生用這款“體重計(jì)”測(cè)體重時(shí)，指針會(huì)指向（　�。�
A．貓B．羊C．牛D．象

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．用如圖所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)速度相同．
（2）如圖所示的三種情況，小車在毛巾表面滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最容易改變．
（3）結(jié)論：表面越光滑小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．
（4）推理：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲乙兩種不同溶液，下列說法正確的是（　�。�
A．兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等
B．甲液體的密度大于乙液體的密度
C．兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等
D．兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過程．
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近兩千年．
（2）十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”．如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：
①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度；
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運(yùn)動(dòng)下去．上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論．
將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序，以下順序正確的是D．
A．事實(shí)②→事實(shí)①→推論③→推論④
B．事實(shí)②→推論①→推論③→推論④
C．事實(shí)②→推論①→推論④→推論③
D．事實(shí)②→推論③→推論①→推論④
（3）伽利略得出；運(yùn)動(dòng)物體如果不受力的作用，將會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)．伽利略由此開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法．在我們初中物理中也用到此方法進(jìn)行研究的有：聲音能否在真空中傳播（寫出一個(gè)即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，輕彈簧的上端固定在粗糙斜面的細(xì)桿上，另一端系一物塊，彈簧處于拉伸狀態(tài)，系統(tǒng)靜止．則斜面對(duì)物塊的摩擦力（　�。�
A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下
C．無摩擦力D．三種情況都有可能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究阿基米德原理：
過程
步驟		①實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)如圖所示（放石塊前，A圖的溢水杯中盛滿了水），正確的操作順序是BCAD（填字母）． 
分析
論證		②浸沒在溢水杯中的石塊所受的浮力大小是1.5N，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體在液體中所受的浮力大小等于它排開液體所受的重力．
拓展
計(jì)算		③實(shí)驗(yàn)中，石塊的密度是4×103kg/m3；把此石塊浸沒在密度是0.8×103kg/m3的酒精中，石塊受到的浮力大小是1.2N．
（2）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)
裝置		 
結(jié)論①將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中，U型管的兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差，這說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng)．這里采用的物理研究方法是
轉(zhuǎn)換法．②甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)說明，在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等；丙、丁兩組實(shí)驗(yàn)說明，深度越大，壓強(qiáng)越大；乙丙兩組實(shí)驗(yàn)說明，液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．

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