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(2011?順義區(qū)二模)夏天扇扇子時感覺身體涼爽.李明認(rèn)為這是扇扇子使人體周圍空氣的溫降低了.請你自選器材,設(shè)計一個實驗證明小明的想法是錯誤的.要求寫出:(1)實驗器材,(2)實驗步驟和實驗現(xiàn)象分析.
分析:要探究風(fēng)能不能使氣溫降低,就需要用溫度計不時的測量氣溫,看示數(shù)有沒有變化.
解答:答:實驗器材:電風(fēng)扇,溫度計;
實驗步驟:打開電風(fēng)扇,將一只溫度計放在電風(fēng)扇的前面,觀察溫度計的示數(shù)是否會下降.
點評:用扇子扇能降溫,是利用了蒸發(fā)吸熱的道理.人體皮膚會分泌汗液,當(dāng)有風(fēng)時,風(fēng)加快了汗液的蒸發(fā)吸熱,從而感覺更涼爽,但風(fēng)并不能降低氣溫.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?順義區(qū)二模)如圖所示,是小剛在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時,描繪出的圖象,從圖象可知,小剛做實驗時,加在電阻兩端的電壓為
5
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V.

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(2011?順義區(qū)二模)在國際單位中,力的單位是(  )

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(2011?順義區(qū)二模)用滑輪組提升重1000N的物體.如果每個滑輪重50N,繩子能承受的最大拉力為500N.請在圖中畫出繞繩方法.

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(2011?順義區(qū)二模)小明同學(xué)在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,器材均完好,電源有6V和3V兩檔,且保持不變,所用滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω、2A”字樣.
(1)小明正確連接電路,且實驗步驟正確.閉合開關(guān)后,觀察到電流表的示數(shù)為0.18A,則該實驗中所用電源電壓為
6
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V檔.
(2)當(dāng)他移動變阻器的滑片到中點位置時,觀察到電壓表示數(shù)如圖所示,則待測電阻Rx兩端的電壓為
3.5
3.5
V,通過Rx的電流為
0.25
0.25
A,此時得到的Rx阻值為
14
14
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?順義區(qū)二模)首先用實驗測出大氣壓強值的科學(xué)家是
托里拆利
托里拆利

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