某環(huán)保小組為了對(duì)河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，定期取樣測(cè)量其密度進(jìn)行物理分析。
（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。
（2）他們?cè)跍y(cè)量過(guò)程中，首先舀取河水倒入量筒如圖甲所示，然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量一只空燒杯的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖21-乙所示
最后將量筒中的河水全部倒入燒杯中，用天平測(cè)量燒杯和河水的總質(zhì)量，測(cè)量結(jié)果如圖20-丙所示為57.6g。則舀取的河水的體積為 cm3，質(zhì)量為 g，密度為 為kg/m3（2分）。
（3）為了更準(zhǔn)確地測(cè)量河水密度，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟的順序應(yīng)調(diào)整為 。
名校課堂系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
用毛織品分別去摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分，放開(kāi)氣球后，你觀察到什么現(xiàn)象？你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
冬去春來(lái)，公園中繁花似錦。人們能在各個(gè)方向看見(jiàn)公園里盛開(kāi)的花朵，是因?yàn)楣庠谖矬w的表面發(fā)生了 ；我們能夠看到紅色的花朵，是因?yàn)榧t花反射了太陽(yáng)光中的 色光；公園中到處彌漫著花兒的芬芳，說(shuō)明花香分子在做 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
某學(xué)校為學(xué)生提供開(kāi)水，用鍋爐將200kg的水從25℃加熱到100℃，燃燒了6kg的無(wú)煙煤。水的比熱容是4.2×103J/（kg.0C）無(wú)煙煤的熱值是3.4×107J/kg。求：
（1）完全燃燒無(wú)煙煤放出的熱量是多少？
（2）鍋爐內(nèi)的水吸收的熱量是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
一物體沿粗糙的斜面勻速下滑的過(guò)程中 （ ）
A．物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C．物體的機(jī)械能保持不變 D．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
將一個(gè)籃球豎直向地面拋去，球被地面彈起落下，又彈起落下，再?gòu)椘鹇湎隆瓰榱搜芯壳驈椘鹇湎碌囊?guī)律，某同學(xué)用白紙記錄了相鄰三次球在地面上留下的球印如圖A、B、C所示。
（1）觀察圖示的球印，按時(shí)間先后排列球印的順序是：__ 。
（2）簡(jiǎn)述你的理由： 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像( )
A．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏靠近透鏡 B．透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏向右移動(dòng)
C．透鏡、光屏都不動(dòng)，蠟燭向右移動(dòng) D．蠟燭、光屏都不動(dòng)，透鏡靠近光屏
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