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15．下圖中使用的工具，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
鑷子		B．
獨輪車		C．
羊角錘		D．
銅絲鉗

分析 結合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：
A、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
B、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選A．

點評 本題考查的是杠桿的分類和特點，主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂，省力但費距離；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂，費力但省距離；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．湖南運動員龍清泉在里約奧運會上，以抓舉 137kg、挺舉 170kg，總成績 307kg 奪得男子56公斤級舉重金牌．如圖是龍清泉在抓舉比賽時的英姿．已知：龍清泉的質(zhì)量是56kg，腳與地面接觸的總面積是400cm2．（g 取 10N/kg）求：
（1）龍清泉受到的重力．
（2）在抓舉比賽中，龍清泉將134kg的杠鈴成功舉起，這時他對地面的壓強．
（3）龍清泉將134kg的杠鈴成功舉起2m的高度，他在挺舉過程中對杠鈴所做的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1=W2，P1＜P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．如圖，一束光從空氣射到水面O點，反射光線在容器壁上形成一光點A．
（1）畫出反射光線及對應的入射光線；
（2）大致畫出該入射光線進入水的折射光線；
（3）A在水中的像到A的距離為30.0cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．圖1是某手機充電示意圖及簡化電路圖．如表是充電過程中某些時段相關數(shù)據(jù)
 充電時間 A階段
0-5min		 B階段
5min-10min		 … D階段
80min-85min
 數(shù)據(jù)線兩端電壓U/V 5.0 4.5 … 5.0
 流經(jīng)數(shù)據(jù)線的電流I/A 4.4 4.0 … 
 數(shù)據(jù)線和手機的總功率P/W 22.0 18.0 … 2.5
（1）求0-10min數(shù)據(jù)線和手機消耗的總電能．
（2）求D階段流經(jīng)數(shù)據(jù)線的電流．
（3）充電過程中數(shù)據(jù)線阻值可認為不變，分析數(shù)據(jù)線在A、D哪段時間產(chǎn)生的熱量多．
（4）智能手機的“近場通訊”、“藍牙”功能分別使用1.356×107Hz、2.4×109Hz這兩個波段的電磁波進行通訊（如圖2）．
近場通訊、藍牙使用的電磁波
①都是無線電波
②都能在真空傳播
③真空中傳播的速度一樣大
④藍牙的波長比近場通訊的大
上述哪些說法是正確的①②③．（選填序號）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．無線充電技術應用了特斯拉線圈，如圖，用一不通電的LED燈靠近正在通電的特斯拉線圈時，LED燈發(fā)光了，燈被點亮的現(xiàn)象可以用我們學過的哪一知識來解釋（　�。�
A．電流的磁效應B．磁場對電流的作用
C．安培定則D．電磁感應

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明用天平測量礦石的質(zhì)量，他先把天平放在水平臺面上，再將游碼調(diào)到“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示的位置，要使天平平衡，應將平衡螺母向左調(diào)，調(diào)好天平后，他進行了正確的操作，砝碼和游碼的位置如圖乙所示，礦石的質(zhì)量為52.4g．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在中考體育考試中，小剛投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示．若不考慮空氣阻力，則實心球從離開手后到達最高點的過程中，球受一個力的作用，球的機械能不變（選填“增大”、“減小”或“不變”），在最高點時，球的動能大于（選填“大于”或“等于”）零．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．小明同學在探究凸透鏡成像規(guī)律時，用焦距分別為f1、f2的甲、乙兩個凸透鏡進行實驗．先將點燃的蠟燭、透鏡甲和光屏放置在光具座上，調(diào)整后的位置如圖所示，此時在光屏上得到燭焰清晰的像（圖中未標出）：再用透鏡乙替換透鏡甲，且保持蠟燭和透鏡的位置不變，將光屏向左移動再次得到燭焰清晰的像．下列判斷正確的是（　�。�
A．圖中光屏上的像是放大的B．圖中光屏上的像是縮小的
C．f1＜f2D．f1＞f2

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