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【題目】如圖所示事例中沒(méi)有利用水的比熱容大的是(
A.
熱水袋用水來(lái)取暖
B.
城市建造人工湖來(lái)調(diào)節(jié)氣溫
C.
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用水來(lái)冷卻
D.
空調(diào)房間里放鹽水可以增加濕度

【答案】D
【解析】解:A、由于水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以熱水袋用水來(lái)取暖,故和水的比熱容有關(guān),不符合題意;
B、城市建造人工湖來(lái)調(diào)節(jié)氣溫,即由于水的比熱容最大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收相同的熱量,水溫度上升的慢,故與水的比熱容有關(guān),故不符合題意;
C、因?yàn)樗谋葻崛荽,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻,故與水的比熱容有關(guān),故不符合題意;
D、空調(diào)房間里放鹽水可以增加濕度,即是利用水蒸發(fā)吸熱降溫的,故與水的比熱容無(wú)關(guān),符合題意;
故選D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用(水的比熱是:C=4.2×103焦耳/(千克?℃),它表示的物理意義是:每千克的水當(dāng)溫度升高(或降低)1℃時(shí),吸收(或放出)的熱量是4.2×103焦耳).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩只滑動(dòng)變阻器按圖所示的方法連接,如果把a(bǔ)、b兩根導(dǎo)線(xiàn)接入電路里,要使這兩只變阻器接入電路中的總電阻最大,應(yīng)把滑片P1、P2放在(

A.P1放在最右端,P2放在最右端
B.P1放在最左端,P2放在最左端
C.P1放在最右端,P2放在最左端
D.P1放在最左端,P2放在最右端

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置,繩重及摩擦不計(jì).裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對(duì)繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了6m.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出繩子的繞法;
(2)求貨物運(yùn)動(dòng)的速度;
(3)求動(dòng)滑輪的重力.
(4)求滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示, A、B 是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器, 質(zhì)量為0. 5kg, 底面積為0. 01m2 , 容器高50cm, 分別裝有2×10 - 3m3 的水和3×10 - 3m3 的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精= 0. 8×103 kg/m3 , g =10N/kg) 。求:

(1) A 容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

(2)B容器中酒精對(duì)容器底的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,請(qǐng)標(biāo)出圖中小磁針靜止時(shí)N極的指向及通電螺線(xiàn)管的磁感線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性

B. 腳踢球才使球飛起來(lái),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 腳踢球時(shí),既改變球的形狀,又改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D. 腳踢球時(shí),球也對(duì)腳施加了一個(gè)力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知R1=10Ω,R2=15Ω,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,下列說(shuō)法正確的是(

A.R1與R2的總電阻為5Ω
B.R1與R2的電流之比為2:3
C.R1與R2的兩端電壓之比為3:2
D.R1與R2的消耗的功率之比為3:2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為探究并聯(lián)電路電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)電路圖(未接電流表).

(1)現(xiàn)測(cè)量通過(guò)A點(diǎn)的電流,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖乙中把電路連接完整.
(2)某次測(cè)量的數(shù)據(jù)如表,分析表中測(cè)得的數(shù)據(jù)能得到的初步結(jié)論是

測(cè)量處

A

B

C

電流(A)

0.24

0.22

0.46


(3)為使得出的結(jié)論更具有 , 可以換上另外兩個(gè)燈泡再次測(cè)量.看看能否還能得出以上結(jié)論.
(4)若只用一只電流表,只接一次線(xiàn),就能完成該實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)趫D丙的虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的部分電路.組成完整的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的,小芳同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù):

(1)通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的,還是實(shí)心的?=7.9×103 kg /m3)

(2)若小鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?

(3)若將小鐵球的空心部分注滿(mǎn)水,則整個(gè)鐵球受到的質(zhì)量是多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案