小明同學(xué)從距地面1m高的地方豎直向上拋出一塊橡皮,橡皮離手后,在空中飛行到落地的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力。動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度蘇科版物理九年級(jí)年級(jí)上冊(cè) 第12章《機(jī)械能和內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:單選題
在下列現(xiàn)象中,屬于用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( )
A. 雙手摩擦后,雙手的溫度升高
B. 反復(fù)彎折后,鐵絲的溫度升高
C. 太陽(yáng)暴曬后,石塊的溫度升高
D. 鋸條鋸木后,鋸條的溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源:浙江省嘉興市2018年中考科學(xué)(物理部分)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)和量筒研究“浮力大小與排開(kāi)液體多少的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格:
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①在量筒中加入水,讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。
②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)出鐵塊的重力。
③把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在盛有水的量筒里,再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。
⑤計(jì)算鐵塊排開(kāi)水的體積。求出鐵塊排開(kāi)的水受到的重力。
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實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的表格中缺少一項(xiàng),該項(xiàng)是__________。補(bǔ)充完整后,完成實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)液體受到的重力。
實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)進(jìn)行了反思:
(1)量筒中不能加入太多的水,否則無(wú)法直接測(cè)出________,從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不可靠,理由是________。
A.沒(méi)有進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
B.沒(méi)有換用其它液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.沒(méi)有進(jìn)行物體部分浸人水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中,小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放時(shí)的場(chǎng)景如圖所示,木板固定在水平面上,圖中錯(cuò)誤的操作是_______。改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木塊會(huì)從木板右側(cè)滑出,則可以通過(guò)_______(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來(lái)加以改進(jìn)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 題型:單選題
高空墜物可能造成嚴(yán)重的人體傷害,下列描述正確的是
A. 高空墜物的動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B. 物體若沒(méi)有墜落,就沒(méi)有能
C. 空中墜物的重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D. 物體墜落到地面時(shí)具有很大的重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 題型:單選題
如圖所示,屹立在仙游菜溪巖上的“心動(dòng)石”,給人以危險(xiǎn)的感覺(jué),原因是它具有較大的( )
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A. 內(nèi)能 B. 重力勢(shì)能 C. 動(dòng)能 D. 彈性勢(shì)能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試 題型:填空題
圖中秒表讀數(shù)應(yīng)為_(kāi)______分_______秒。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試 題型:單選題
P、Q兩地相距4.8米,智能機(jī)器人甲從P地、乙地從Q地沿同一直線相向而行,s-t圖象分別如圖所示。乙比甲晚出發(fā)2秒鐘,根據(jù)圖象分析可知
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A. 相遇時(shí)甲通過(guò)的路程多 B. 相遇時(shí)通過(guò)的路程相等
C. 相遇時(shí)甲通過(guò)的路程少 D. 條件不足,無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三復(fù)習(xí):聲的利用 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.
(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是 .
A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度.
B.讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示:
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離 | 較長(zhǎng) | 長(zhǎng) | 短 |
響度 | 較響 | 最響 | 弱 |
則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> .
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