| A. | 在此實驗中,將電流通過導體產(chǎn)生熱量多少轉化為煤油溫度變化的大小 | |
| B. | 甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關 | |
| C. | 比較相同通電時間內(nèi)a、c溫度計示數(shù)變化,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關 | |
| D. | 在相同的通電時間內(nèi),d溫度計所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多 |
分析 (1)由焦耳定律可知,瓶中電阻絲發(fā)熱后放出熱量,使瓶內(nèi)液體溫度升高,根據(jù)溫度計示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來;轉換法在物理學中有很多應用,主要用來演示一些不易直接觀察的物理量的變化;
(2)由甲圖可知,兩電阻串聯(lián),則可知電路中電流一定相等,由焦耳定律可知兩瓶中產(chǎn)生的熱量應與電阻有關,故可探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系;
(3)在電阻和通電時間相同的條件下,觀察兩只溫度計示數(shù)變化情況,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系;
(4)根據(jù)串并聯(lián)電路的電壓特點,分析兩電阻在串聯(lián)和并聯(lián)時通過的電流大小,再根據(jù)焦耳定律判斷產(chǎn)生熱量的多少.
解答 解:A、當電阻絲通電后,電流產(chǎn)生熱量使煤油溫度升高,從而使溫度計示數(shù)上升,因此可根據(jù)溫度計示數(shù)的大小可知溫度升高的多少;故A正確;
B、甲中兩電阻串聯(lián),則兩電阻中的電流相等,則可知熱量應由電阻有關,根據(jù)溫度計示數(shù)的變化判斷吸收熱量的多少,則可知熱量與電阻大小的關系;故B正確;
C、甲乙兩圖中,通過電阻R1的電流不同,比較相同通電時間內(nèi)a,c兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關;故C正確;
D、在電源電壓和通電時間相同的條件下:
由串并聯(lián)電路的電壓關系可知,串聯(lián)使用時各電阻兩端電壓小于電源電壓,并聯(lián)使用時各電阻兩端電壓等于電源電壓,由Q=I2Rt,I=$\frac{U}{R}$得,Q=$\frac{{U}^{2}t}{R}$,可知各電阻并聯(lián)時產(chǎn)生的熱量多;
兩電阻并聯(lián)時,由Q=$\frac{{U}^{2}t}{R}$RR可知,電壓相等,R1<R2,電阻R1產(chǎn)生的熱量多;故D錯誤;
故選D.
點評 本題探究熱量與電流及電阻的關系,要求能正確分析電路,掌握串并聯(lián)電路的特點,并靈活應用焦耳定律分析解答.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 洗衣服時肥皂泡的破裂可能與肥皂泡內(nèi)氣壓大小有關 | |
| B. | 肥皂泡內(nèi)的氣壓大小與肥皂泡的半徑大小有關 | |
| C. | 相同條件下,肥皂泡半徑越大,肥皂泡內(nèi)的氣體壓強越大 | |
| D. | 用嘴吹氣球時,當吹到一定程度后,越吹所需要的力越小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌家荒N锢碓嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
如圖,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,開關閉合后,當滑片P從a端向b端滑動過程中,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
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A. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變長
B. 電流表示數(shù)變大,彈簧長度變短
C. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變長
D. 電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 宇航員進入太空后質(zhì)量不變 | B. | 物體的溫度升高時質(zhì)量會增大 | ||
| C. | 水結成冰后質(zhì)量會增大 | D. | 體積大的物體質(zhì)量也大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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