分析 根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱量前,先將天平放置于水平桌面上,將游碼移至零刻度處.不平衡時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母;調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)要“左偏右移,右偏左移”.
在使用時(shí)應(yīng)先通過(guò)增減砝碼使天平平衡,或移動(dòng)游碼使之平衡,讀數(shù)時(shí)左盤物體的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼所對(duì)的刻度值.根據(jù)磨損后對(duì)砝碼實(shí)際質(zhì)量的影響進(jìn)行分析.
解答 解:天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),首先將天平放置于水平桌面上,將游碼移至零刻度處.如左邊托盤翹起,則應(yīng)當(dāng)將右邊的平衡螺母往右調(diào)節(jié).
如圖,被測(cè)物體的質(zhì)量為100g+50g+2.6g=152.6g.
若其中一個(gè)100克的砝碼因長(zhǎng)久使用而發(fā)生嚴(yán)重磨損,那么砝碼的實(shí)際質(zhì)量小于標(biāo)注質(zhì)量,則測(cè)量時(shí)必須要多加砝碼,使測(cè)量值偏大,因此被測(cè)物體質(zhì)量的真實(shí)值將小于測(cè)量值.
故答案為:游碼;右;152.6;小于.
點(diǎn)評(píng) 天平在使用過(guò)程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守使用規(guī)范,特別是讀數(shù)時(shí)要注意分度值.最后一問(wèn)較易出錯(cuò),應(yīng)引起我們的注意.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 減去0.4 N | B. | 加上0.4 N | ||
| C. | 不能用來(lái)測(cè)量 | D. | 既不加也不減任何值 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 考試開(kāi)始時(shí),我們聽(tīng)到哨聲,是由哨子的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
| B. | 花樣游泳運(yùn)動(dòng)員一旦進(jìn)入水下,就不能聽(tīng)到岸上的聲音 | |
| C. | 在音樂(lè)會(huì)上,人們常用響度來(lái)區(qū)分是何種樂(lè)器發(fā)出的聲音 | |
| D. | “公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩”是要求人們?cè)诠矆?chǎng)所說(shuō)話音調(diào)放低些 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
| 物理量 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電壓Ux (伏) | 電流Ix (安) | 電阻Rx (歐) | 電阻Rx平均值 (歐) |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 家用電器的三腳插頭上面的角是接地線的 | |
| B. | 控制用電器的開(kāi)關(guān)與用電器并聯(lián)后接到火線上 | |
| C. | 使用測(cè)電筆時(shí),手不要接觸筆尾金屬體,以免觸電 | |
| D. | 我國(guó)家庭電路的電壓是220V,雖然是低壓電,但也可造成觸電事故 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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