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18．霞浦的冬天是濕冷的，早晨起來會看到玻璃窗戶蒙上一層水霧，這是水蒸氣遇冷（　�。�

A．

熔化

B．

蒸發(fā)

C．

凝華

D．

液化

分析窗戶的玻璃上的水霧是空氣中的水蒸氣遇冷變成液態(tài)水形成的．

解答解：
小水珠是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇到比較冷的窗戶玻璃形成的，附著在室內(nèi)的一側(cè)，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化．
故選D．

點評判斷物態(tài)變化現(xiàn)象主要看物體由什么狀態(tài)變?yōu)榱耸裁礌顟B(tài)，然后根據(jù)物態(tài)變化的定義來判斷．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖是“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：

（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是不相同的（填“相同”或“不相同”），連接電路時開關(guān)必須斷開．
（2）若某同學(xué)連接的電路如圖甲所示，則電流表測的是燈L₂的電流，合上開關(guān)后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過該燈的電流是0.46A；
（3）只需改動一根導(dǎo)線就可測得總電流，請在圖中用“×”號指出需改動的導(dǎo)線，并在原圖中畫出正確的電路連線；
（4）若合上開關(guān)后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么原因可能是C
A．電流表內(nèi)部開路 B．開關(guān)處接觸不良 C．電流表被短路 D．電源供電不足
（5）實驗結(jié)束小明又用電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點，如圖丙，實驗中發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個發(fā)光，一個不發(fā)光，造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因可能是C
A．通過該燈泡的電流比另一燈泡的電流小 B．該燈泡的燈絲斷了
C．該燈泡燈絲短路了 D．該燈泡靠近負極．
（6）他先將電壓表正確接在AB兩點間測出了L₁的電壓，接著再將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點測L₂的電壓，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)操作不正確，請你指出他的錯誤之處：電壓表的正負接線柱接反．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．

某同學(xué)利用刻度尺測量物體長度，如圖所示，該物體的長度是2.55cm，該同學(xué)用此刻度尺測量另一物體長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.36cm，則該物體長度應(yīng)記為2.36cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖1所示，將一塊薄玻璃板豎直放在桌上面，再取兩支等長的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動玻璃板后的蠟燭B，并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時，蠟燭B好像也被點燃了

（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（2）用直尺分別測出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u=v．（選填“＞”、“=”或“＜”）
（3）在尋找蠟燭A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動蠟燭B，使它與蠟燭A在鏡中的像重合，如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則可能原因是玻璃板沒有垂直于桌面．
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時，觀察者直接對屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是虛像．
（5）為了使實驗效果明顯，應(yīng)該在較暗（填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境下進行．如果發(fā)現(xiàn)蠟燭的像較暗，可以用手電筒正對蠟燭（填“蠟燭”或“蠟燭的像”）照射．用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置．
（6）測量視力時，利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間．如圖2所示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是5m．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢
	B．	中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過程中減弱噪聲
	C．	用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波具有能量
	D．	聲音在真空中的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．

甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

	A．	在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快
	B．	兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇
	C．	在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)勻速前進
	D．	在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的平均速度為5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）如圖5所示秒表所示時間為5min37.5s．
（2）用圖6所示的刻度尺測量物體的長度是1.85cm．
（3）圖7所示是實驗室常用的一種溫度計，它是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的，此時它指示的溫度是8℃．