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在探究動能大小與什么因素有關時，我們是讓鐵球從斜面上滾下來，碰上一個放置在平面上的木塊：
（1）當探究動能的大小根質量有什么關系時，我們要讓質量________的鐵球分別從斜面的________高度處滾下來去撞擊木塊。
（2）由于鐵球動能的大小不易直接觀測出來，因此該實驗中，我們是靠觀察木塊被推走的距離遠近來判斷鐵球動能大小的。像這種用能直接觀測的量，來顯示不易直接觀測的量的方法叫轉換法。轉換法在物理實驗中經常被使用，請你列舉一個使用轉換法的例子：______________。
（1）不同、相同；
（2）通過看到乒乓球跳動而知道音叉在振動等。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

22、在探究動能大小與什么因素有關時，我們是讓鐵球從斜面上滾下來，碰上一個放置在平面上的木塊：
（1）當探究動能的大小跟質量有什么關系時，我們要讓質量
不同（或“不等”）
的鐵球分別從斜面的
相同（或“同一”）
高度處滾下來去撞擊木塊．
（2）由于鐵球動能的大小不易直接觀測出來，因此該實驗中，我們是靠觀察木塊被推走的距離遠近來判斷鐵球動能大小的．像這種用能直接觀測的量，來顯示不易直接觀測的量的方法叫轉換法．轉換法在物理實驗中經常被使用，請你列舉一個使用轉換法的例子：
通過看到乒乓球跳動而知道音叉在振動（或填“看到吸引的大頭針的多少而知道電磁鐵磁性強弱”、“溫度計示數(shù)升高得多的，說明那個容器中的液體吸收熱量多”等）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網在探究“動能大小與什么因素有關”時，老師說“從同一光滑斜面滾下的小球，速度只與開始的高度有關，與小球的質量無關”，小明認為“小球的速度還應與小球的質量、體積有關”．為了驗證“小球的速度是否與質量有關”，請你替他完成實驗設計：
（1）所需器材：
①質量相同的鋼珠和玻璃珠；②體積相同的鋼珠和玻璃珠；③刻度尺；④斜面；⑤秒表；⑥小車．
其中必須的器材是：
 
（選填序號）．
（2）請你寫出簡要的實驗步驟：
（3）實驗中他發(fā)現(xiàn)小球滾動速度太快，不便于測量，他利用頻閃攝影技術攝下了兩小球滾下時的照片，照片都如圖所示，則兩球都做
 
運動，由照片可知，小球從光滑斜面滾下的速度與質量
 
（填“有關”或“無關”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究“動能大小與什么因素有關”時，老師說“從同一光滑斜面滾下的小球，速度只與開始的高度有關，與小球的質量無關”，小明認為“小球的速度還應與小球的質量、體積有關”．為了驗證“小球的速度是否與質量有關”，請你替他完成實驗設計：
（1）所需器材：
①質量相同的鋼珠和玻璃珠；②體積相同的鋼珠和玻璃珠；③刻度尺；④斜面；⑤秒表；⑥小車．
其中必須的器材是：______（選填序號）．
（2）請你寫出簡要的實驗步驟：
（3）實驗中他發(fā)現(xiàn)小球滾動速度太快，不便于測量，他利用頻閃攝影技術攝下了兩小球滾下時的照片，照片都如圖所示，則兩球都做 ______運動，由照片可知，小球從光滑斜面滾下的速度與質量 ______（填“有關”或“無關”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究動能大小與什么因素有關時，我們是讓鐵球從斜面上滾下來，碰上一個放置在平面上的木塊：
（1）當探究動能的大小跟質量有什么關系時，我們要讓質量______的鐵球分別從斜面的______高度處滾下來去撞擊木塊．
（2）由于鐵球動能的大小不易直接觀測出來，因此該實驗中，我們是靠觀察木塊被推走的距離遠近來判斷鐵球動能大小的．像這種用能直接觀測的量，來顯示不易直接觀測的量的方法叫轉換法．轉換法在物理實驗中經常被使用，請你列舉一個使用轉換法的例子：______．

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科目：初中物理 來源：2009年湖北省襄樊市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究動能大小與什么因素有關時，我們是讓鐵球從斜面上滾下來，碰上一個放置在平面上的木塊：
（1）當探究動能的大小跟質量有什么關系時，我們要讓質量______的鐵球分別從斜面的______高度處滾下來去撞擊木塊．
（2）由于鐵球動能的大小不易直接觀測出來，因此該實驗中，我們是靠觀察木塊被推走的距離遠近來判斷鐵球動能大小的．像這種用能直接觀測的量，來顯示不易直接觀測的量的方法叫轉換法．轉換法在物理實驗中經常被使用，請你列舉一個使用轉換法的例子：______．

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