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14.小張用50N的水平力把重15N的木塊壓在豎直的墻面上,木塊恰能勻速下滑,此時(shí)木塊受到的摩擦力大小是15N,若想將木塊搬起來,至少要用15N的力.

分析 (1)木塊保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的力是平衡力.
(2)將木塊搬起時(shí)所用的力與重力二力平衡.

解答 解:豎直方向上受到重力和墻壁對它的摩擦力,由于木塊恰能勻速下滑,即平衡狀態(tài),所以這兩個(gè)力是一對平衡力,根據(jù)二力平衡的條件可知,物體受到摩擦力等于重力,即f=G=15N.
二力平衡的條件,將物體搬起所用的力也等于物體重力,即F=G=15N.
故答案為:15;15.

點(diǎn)評 熟練應(yīng)用二力平衡的條件是解決問題的關(guān)鍵,注意不要把互相垂直的兩個(gè)當(dāng)成是相等關(guān)系,比如壓力和摩擦力不相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中是由幾十只LED燈連接組成.小明從正在發(fā)光的燈帶中取下其中一只LED燈,其他LED燈均熄滅.根據(jù)此實(shí)驗(yàn),小明作如下推斷,符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。
A.燈帶中LED燈是并聯(lián)的
B.正常工作時(shí)流過每個(gè)LED燈的電流相等
C.正常工作時(shí)每只LED燈兩端電壓等于電源電壓
D.正常工作的燈帶中一只LED燈短路后,其他LED燈一定熄滅

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列一些實(shí)驗(yàn)或典故中:①研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律②曹沖稱象 ③馬德堡半球?qū)嶒?yàn)④探究浮力大小與什么因素有關(guān)所用的科學(xué)思想方法相同的是(  )
A.①④B.②③C.③④D.①②

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1是王華做“測定一個(gè)小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖,所用燈泡的額定電壓為3.8V.

(1)請你幫他完成電路圖的連接.
(2)他連好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)為6V,則電路故障可能是燈泡斷路;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器直到電壓表示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖2所示,則小燈泡的額定功率為1.14W.

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9.下列說法中不正確的是(  )
A.摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移
B.固體和液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在斥力
C.用手捏海綿,海綿的體積縮小了,說明分子間有空隙
D.春天花香四溢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到花香是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)力的說法中,正確的是( 。
A.兩個(gè)物體相互接觸就一定有力的作用
B.不接觸的物體之間不能產(chǎn)生力的作用
C.把雞蛋沿碗邊一磕,雞蛋就碎了,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.可以將橡皮泥捏成各種形狀的動(dòng)物,說明了力可以改變物體形狀

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6.如圖甲所示,小明用彈簧測力計(jì)拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動(dòng),圖乙是兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象,下列說法正確( 。
A.木塊第1次受到的拉力較大B.木塊兩次受到的拉力和摩擦力相等
C.木塊兩次的運(yùn)動(dòng)速度一樣D.木塊2次受到的拉力大小無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)枝頭上掛有一個(gè)重力為2N的蘋果,請?jiān)趫D1中畫出蘋果所受重力的示意圖.
(2)在圖2畫出正在飛行的足球受到的重力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響.他在水平臺面上分別鋪上不同材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c.
(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)小車的速度相同.
(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、棉布、木板,則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置.
(3)對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理:如果運(yùn)動(dòng)的物體在沒有受到力的作用時(shí),將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中都用到的科學(xué)研究方法有控制變量法和科學(xué)推理法.

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