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在2000多年前，我國古人已能“照冰取火”，它們用冰磨成一種冰鏡，使太陽光透過它能點燃柴草取火，這種冰鏡應(yīng)為；它對太陽光線有作用。如下圖所示為長方形冰磚，畫出這條光線經(jīng)冰磚折射后的大致位置。

凸透鏡會聚見下圖

解析試題分析：冰鏡能使太陽光透過它點燃柴草取火，說明該冰鏡對太陽光線有會聚作用，應(yīng)該是凸透鏡；當(dāng)光由空氣射向其他介質(zhì)時，折射光線靠近法線，折射角小于入射角；當(dāng)光由其他介質(zhì)射向空氣時，折射光線遠離法線，折射角大于入射角。這條光線經(jīng)冰磚折射后的大致位置如圖所示。
考點：凸透鏡對太陽光線的會聚作用；光的折射定律

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級上 題型：

如圖所示，在使用刻度尺(單位：厘米)測量木塊的長度時，操作正確的是
[　　]
A．
B．
C．
D．

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如圖所示，在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話所涉及物體運動相對性的內(nèi)容時，認為云朵向西運動的同學(xué)是以________為參照物的，認為月亮向東運動的同學(xué)是以________為參照物的．

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如圖所示的實驗裝置中，測量質(zhì)量的儀器是；驗證阿基米德原理的裝置是；測量力的儀器是；測量大氣壓強大小的裝置是。[選填（a）、（b）、（c）、（d）]

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小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時，不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況，如圖所示，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．

課后，小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表：

入射角	0°	10°	20°	30°	40°	41.2°	41.8°	42°
折射角	0°	15.2°	30.9°	48.6°	74.6°	81°	90°	/
反射能量	5%	7%	26%	43%	77%	84%	100%	100%

表中數(shù)據(jù)說明：
（1）光從玻璃斜射向空氣時，折射角、反射能量隨著入射角的增大而________________ ，當(dāng)入射角達到________________ °時，反射能量達到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．
（2）根據(jù)光路可逆原理，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時，折射角________________ 入射角（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．所接電路圖如圖20所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖21．
　

（1）電流表A₂的讀數(shù)是：　　 A．
（2）另一同學(xué)連接好的電路如圖22所示．他認為：若兩燈的亮度一樣，說明串聯(lián)電路中電流處處相等，若兩燈的亮度不同，則說明串聯(lián)電路中電流處處不相等．他的猜想：（填“正確”或“錯誤”）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫相關(guān)內(nèi)容。