(2006
,沈陽市)小森在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:(1)
把杠桿掛在支架上,觀察到杠桿左端下沉,當他去調(diào)節(jié)螺母時,發(fā)現(xiàn)兩側螺母已丟失,聰明的小森在___________(“左”或“右”)側末端纏些透明膠就使杠桿在水平位置平衡了.(2)
某次測量中,如圖所示的杠桿已處于平衡狀態(tài).若小森在兩邊鉤碼下方各拿走兩個鉤碼,杠桿_________(“左”或“右”)端將下沉.為使杠桿恢復水平平衡,小森應將左側剩余的兩個鉤碼移至__________處.![]()
科目:初中物理 來源: 題型:022
(2006
,沈陽市)如圖所示,小森用同樣的力把甲、乙兩物體勻速提升,如不計摩擦和滑輪重,則重力![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:022
(2006
,沈陽市)據(jù)統(tǒng)計中學生近視率高達55%以上,為了矯正視力,近視眼的同學需配戴的鏡片是________(“凸”,或“凹”)透鏡的眼鏡.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:064
(2006
,沈陽市)斜面是一種簡單機械.螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長相當于斜面的長度.仔細觀察如圖(乙、丙)所示的兩個螺絲釘,你認為,使用哪個螺絲釘更省力?試說明原因.![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:068
(2006
,沈陽市)日常生活中,筷子夾食物時可視作杠桿,如圖所示.根據(jù)給出的支點O、動力作用點A、阻力![]()
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