用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平時,天平應(yīng)置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)天平調(diào)平后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質(zhì)量為 g;
(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖丙所示眼睛應(yīng)該在 (選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據(jù)觀測結(jié)果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3.
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(1)左端零刻度線;(2)16.4;(3)B;10;1.64
【解析】
試題分析:(1)調(diào)解天平時,先要將游碼移動左端零刻度線,當(dāng)指針偏向右端,平衡螺母向左調(diào)節(jié);
(2)礦石的質(zhì)量m=10g+5g+1.4g=16.4g;
(3)觀察量筒中液面的位置,應(yīng)該視線與凹液底部相齊平,正確的位置為B,可以看出礦石和水的總體積為30ml,礦石的體積V=30ml﹣20ml=10ml=10cm3,
礦石ρ=
=
=1.64g/cm3.
考點:固體的密度測量實驗
點評:本題考查天平的使用、量筒的讀數(shù)、密度的計算,屬于基礎(chǔ)題.計算時注意單位統(tǒng)一
科目:初中物理 來源: 題型:
用刻度尺測量物體長度時造成誤差的原因是( )
A.刻度尺放得不正
B.刻度尺的刻線沒有貼近被測的長度
C.讀數(shù)時視線跟刻度尺不垂直
D.測量者的估計能力有所不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有量杯、小酒杯(能浮在量杯中的水面上)、水和形狀不規(guī)則的小石塊,通過實驗測石塊:①體積,②在水中受到的浮力,③質(zhì)量,④在水中受到的壓強。能完成的是
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用天平、量筒和水等器材測干燥軟木塞(具有吸水性)的密度時,進行了下列操作:①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1=6g;②將適量的水倒入量筒中,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1=370cm3;③用細鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中,過段時間后,讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2=400cm3;④將軟木塞從量筒中取出,直接用調(diào)好的天平測出其質(zhì)量m2= g(如圖所示).請算出干燥軟木塞的密度是 kg/m3;并指出小明操作中的不規(guī)范之處 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量。
(1)先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),小明應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。
(2)把小石塊放在天平的左盤,當(dāng)天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則小時塊的質(zhì)量為 g.
(3)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有20mL水的量筒中,水面到達的位置如圖乙所示,則小石塊的體積為 cm³,由此可算出大理石的密度為 g/cm3.
(4)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
“五·一”期間,憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品,他想知道這個工藝品的密度,于是進行了實驗.請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算工藝品的密度。(溫馨提示:水的密度用
表示,推算結(jié)果均用字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在公路旁由東向西行走,一輛汽車從它后面向西疾馳而過,則這個同學(xué)相對于汽車的運動情況是( 。
A.靜止的 B. 由東向西運動 C. 由西向東運動 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
某人騎自行車經(jīng)過一段路,到達坡頂后又沿路返回,測得此人上坡時的平均速度為3 m/s,下坡時的平均速度為5 m/s,求此人在全程中的平均速度。
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