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【題目】學習了電流、電壓和電阻知識后,同學們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似。李明和同學提出導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,所以對于影響導體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想

猜想一:(類比管道長短)導體電阻的大小可能與導體的長度有關。

猜想二:(類比管道粗細)導體電阻的大小可能與導體的橫截面積有關。

于是他們從實驗室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設計了如圖所示的電路。

(1)連接電路時,開關S應處于________(選填斷開閉合”)狀態(tài)。閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“a”或“b”)位置。

(2)閉合開關后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是__________。

(3)電路連接正確后,他們經過認真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________;

比較表中數(shù)據(jù),要驗證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?____________________;

(4)本實驗采用的研究方法是_________________________________________;

(5)實驗結束后,細心的同學發(fā)現(xiàn)還有一個影響電阻的因素沒有研究,這個因素是_____________________。

【答案】 斷開 b 電阻絲處斷路 1、2、3(4、5、67、8、9) 1、4、7(2、5、83、6、9) 控制變量法 材料

【解析】試題分析:(1)在做物理實驗,連接電路時,開關都應是斷開的;為了保電路,閉合開關前,滑片都應處于最大值位置,這樣可以保證電流是最小的,所以滑片應處于b位置;(2)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,這樣的故障只能是與電壓表關聯(lián)的部分發(fā)生了斷路,與電壓表并聯(lián)的是電阻絲,所以應是電阻絲斷了;(3)驗證導體電阻大小可能與導體的長度有關時,需要讓橫截面積相同,所以可選1、2、3(或45、67、89、);驗證導體電阻的大小可能與導體的橫截面積有關時,需要讓導體的長度相等,所以可選14、7(或25、8、或3、6、9、);(4)本實驗用的方法是控制變量法,由于有多個物理量存在時,必須要作出限制條件;(5)影響導體電阻的因素,除了長度、橫截面積和溫度外,還有導體的材料也會影響電阻的大小的。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,分析小球從A點自由擺動到C點的過程,不考慮空氣阻力,以下說法正確的是(
A.小球從A點擺動到B點的過程中動能轉化為重力勢能
B.小球擺動到最低點B時動能為零
C.小球擺動到C時重力勢能最小
D.小球在整個過程中的機械能守恒

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A.若G1=G2 , 拉力做的額外功相同
B.若G1=G2 , 拉力做的總功相同
C.若G1=G2 , 甲的機械效率大于乙的機械效率
D.用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機械效率不變

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【題目】如圖所示,關于“力的作用效果”的說法中,錯誤的是(
A.魚線對魚桿的拉力使釣魚桿發(fā)生形變
B.瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向
D.腳用力踢足球時,能使足球飛出去,說明力是維持運動的原因

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【題目】如圖所示,輕質杠桿ABO能繞O點自由轉動,若在杠桿末端A點施加一個力提起重物G,使杠桿在水平位置平衡,則此杠桿(選填“一定”或“不一定”)是省力杠桿;若在A點施加一個最小的力使杠桿在水平位置平衡,此力的方向是

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A. 4mA B. 6mA C. 10mA D. 14mA

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A. B. C. D.

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A. 將導線K的a端移至接線柱A

B. 將導線M的c端移至接線柱B

C. 將導線M的c端移至接線柱D

D. 將導線L的b端移至接線柱D

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【題目】如圖所示,司機師傅利用滑輪組把汽車從泥坑里拖出來(泥坑可近似看成水平面),在此過程中汽車勻速移動了1m,共用時5s,已知汽車所受阻力為1200N,司機師傅的拉力功率為300W,在考慮滑輪組摩擦阻力影響因素條件下,求:
(1)司機師傅的拉力為多大?
(2)滑輪組的機械效率是多少?

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