(2007
,上海,3)如圖所示,若液化氣鋼瓶放在烈日下曝曬,將通過(guò)________的方法使它的內(nèi)能________(選填“減少”或“增加”),具有一定的危險(xiǎn)性,因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁曝曬.![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038
(2007
,上海,16)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻(1)
電源電壓U.(2)
電阻(3)
通電10秒,電流通過(guò)電阻查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:038
(2007
,上海,17)如圖所示,邊長(zhǎng)分別為0.2米和0.1米的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上,(1)
物體A的質(zhì)量(2)
物體B對(duì)地面的壓力(3)
小明和小華兩位同學(xué)設(shè)想在正方體A、B上部沿水平方向分別截去一定的厚度后,通過(guò)計(jì)算比較A、B剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)的大小關(guān)系.小明設(shè)想在A、B的上部均截去0.09米,小華設(shè)想在A、B的上部均截去0.05米,他們的計(jì)算過(guò)程及得出的結(jié)論分別如下表所示:![]()
①請(qǐng)判斷:就他們?cè)O(shè)想截去的厚度而言,小明的結(jié)論是________的,小華的結(jié)論是________的.(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
②是否有可能存在某一厚度
h,沿水平方向截去h后使A、B剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等?若有可能,求出h的值;若沒(méi)有可能,說(shuō)明理由.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
(2007
,上海,26)如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,燈L不亮,電壓表V有示數(shù).已知電路中各處均接觸良好,除燈L和電阻R外,其余元件均完好.(1)
請(qǐng)判斷該電路中存在的故障可能是________(請(qǐng)將兩種可能填寫(xiě)完整).(2)
為進(jìn)一步確定故障,小明同學(xué)將一個(gè)電流表正確串聯(lián)在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S,觀察電流表的示數(shù)情況.若電流表有示數(shù),說(shuō)明故障是________;若電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明故障是________.(3)
為進(jìn)一步確定故障,小華同學(xué)將圖中的電壓表V正確并聯(lián)在燈L兩端,請(qǐng)判斷他能否查找出電路的故障,并說(shuō)明理由.__________________________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:058
(2007
,上海,20)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將不同的實(shí)心物塊浸沒(méi)在液體中并松手后,發(fā)現(xiàn)有的物塊上升至液面,有的物塊下降至容器底部.為了研究實(shí)心物塊的質(zhì)量和體積對(duì)此現(xiàn)象的影響,他們分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn).表一、表二為該小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.表一:液體甲
(質(zhì)量為8.0千克,體積為表二:液體乙(質(zhì)量為6.4千克,體積為
)
![]()
(1)小明同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4和3與5(或6與9和6與10)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得出結(jié)論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的體積無(wú)關(guān);跟它的質(zhì)量有關(guān),且質(zhì)量小的物塊上升,質(zhì)量大的物塊下降.
小華同學(xué)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4和2與4(或6與8和7與8)的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得出結(jié)論:在液體中,物塊的上升和下降跟它的質(zhì)量無(wú)關(guān);跟它的體積有關(guān),且體積大的物塊上升,體積小的物塊下降.
請(qǐng)判斷:小明的結(jié)論是________的,小華的結(jié)論是________的.(均選填“正確”或“錯(cuò)誤”)
(2)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析表一、表二中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論.
當(dāng)________時(shí),液體中的物塊就上升;
當(dāng)________時(shí),液體中的物塊就下降.
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