Question

5．小明同學在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬，結(jié)合物理課上學過的知識，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關(guān)．請你根據(jù)你的生活經(jīng)驗另提出一個不同的猜想：液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān)．為了驗證自己的猜想，小明設(shè)計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如圖1所示的實驗探究：

（1）小明實驗采用的科學方法是：控制變量法；
（2）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想②（填寫序號即可）；
（3）通過A、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（4）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2），結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出的結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？不正確（選填“正確”或“不正確”）．

Answer 1

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣的流動速度等，我們也可以猜想其與液體的種類等有關(guān)．在進行實驗探究時，要運用控制變量法，每次只探究與其中一個量的關(guān)系．

解答 解：由經(jīng)驗可知，我們還可以猜想液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān)（其他猜想均可）；
（1）本實驗中，要研究一個量與多個變量之間的關(guān)系，因此要用到控制變量法；
（2）通過A、B兩圖的對比，可以看出，水的表面積不同，其它因素均相同，所以可驗證猜想②；
（3）通過A、C兩圖的對比，可以看出，水的溫度不同，其它因素均相同，故可得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（4）在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的表面積相同，不符合控制變量法的要求；
從得出的結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”也是不正確的．
故答案為：（1）控制變量法；（2）②；（3）A、C；（4）表面積；不正確．

點評 了解影響蒸發(fā)快慢的因素，能運用控制變量法對實驗的過程進行設(shè)計和分析，是解答本題的關(guān)鍵．