在圖所示的電路中,當開關(guān)S2、S3閉合,S1斷開時,燈L1、L2是______聯(lián);當S1、S2閉合時,電路會發(fā)生______ 現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇徐州樹人初級中學初二上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在圖中,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了一個“土電話”。
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(1)他們用“土電話”能實現(xiàn)l0m間的通話,這表明:_______體(選填“固”、“液”或“氣”)能夠傳聲 。
(2)相距同樣遠,講話者以同樣的響度講話,如果改用細金屬絲連接土電話,則聽到的聲音就大些。這一實驗 現(xiàn)象表明:不同介質(zhì)傳聲效果_____________(選填“相同” 、“不同”或者“一樣”)。
(3)如果在用土電話時,另一個同學用手捏住線上的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于手阻止了線的振動,使聲音無法通過線來傳播。
(4)如果在用土制電話時,線沒有拉直而處于松弛狀態(tài),則聽的一方通過棉線_____(選填“能”、“不能”或“無法斷定”)聽到對方的講話聲。
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科目:初中物理 來源:2015年上海市寶山區(qū)初三中考一模(即期末)物理卷(解析版) 題型:實驗題
某小組自學“光敏電阻”后,知道了在光敏電阻兩端的金屬電極加上電壓,其中便有電流通過,再受到一定波長的光線照射時,電流就發(fā)生變化,從而實現(xiàn)光電轉(zhuǎn)換。他們設(shè)計實驗,驗證所學到的結(jié)論。該小組利用由金屬的硫化物半導體材料制成的光敏電阻、電壓恒定的電源、電流表、電鍵和導線組成電路,并用光源對光敏電阻照射不同強度的光波,做了如圖(a)、(b)、(c)所示的三次實驗。請仔細觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,回答以下問題。
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①該小組所設(shè)計和開展的實驗,能否驗證他們所學的規(guī)律,請說明理由。________
②分析比較圖7(a)、(b)和(c)中的電流表示數(shù)以及相關(guān)條件,可得:________
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示電路,R2=3Ω,R3=6Ω。當S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為2A;當S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù)為0.5A。(設(shè)電源電壓恒定不變)求:
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(1)電源電壓;
(2)電阻R1的阻值;
(3)當S1、S2都斷開時,電阻R3消耗的功率;
(4)當S1、S2都閉合時,通電1min電阻R2消耗的電能。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:填空題
風能是一種清潔能源,按可再生能源和不可再生能源分類,它屬于________能源。今后國家將大力發(fā)展風力發(fā)電,風力發(fā)電是將風的___________能轉(zhuǎn)化為電能。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:選擇題
兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示。現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,下列分析正確的是( )
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A.甲的電阻為10Ω
B.甲中的電流小于乙中的電流
C.相同時間內(nèi)乙產(chǎn)生的熱量多
D.乙消耗的電功率為0.9 W
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣初三上學期六校聯(lián)考(期末)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面一些有關(guān)分子的說法中,不正確的是( )
A.熱膨脹表明分子間的距離在增大
B.分子個數(shù)越多的物體,質(zhì)量越大
C.物體溫度越高,分子運動越快
D.擴散現(xiàn)象說明分子在不停地運動
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年上海市徐匯區(qū)初三上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
冰的密度為0.9×103千克/米3,其單位讀作 ,表示每立方米冰的 為0.9×103千克。一塊質(zhì)量為1.8千克的冰的體積為 米3,若它完全熔化成水,其密度 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年上海市嘉定區(qū)初三第一次質(zhì)量調(diào)研測試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明和小雨通過實驗研究將物體放入液體的過程中,容器底部受到液體壓力的變化情況。如圖所示,他們將重力分別為30牛和40牛的甲、乙兩個柱形物體,先后掛在彈簧測力計下,并將其逐漸浸入同一薄壁柱形容器的液體中(液體不溢出)。他們讀出測力計示數(shù)F,并測得容器底部受到液體壓力F底,然后根據(jù)相關(guān)物理量計算出物體所受浮力F浮,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。
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實驗序號 | F(N) | F。∟) | F底(N) |
1 | 20 | 10 | 30 |
2 | 16 | 14 | 34 |
3 | 12 | 18 | 38 |
4 | 8 | 22 | 42 |
5 | 4 | 22 | 42 |
實驗序號 | F(N) | F浮(N) | F底(N) |
6 | 30 | 10 | 30 |
7 | 25 | 15 | 35 |
8 | 18 | 22 | 42 |
9 | 10 | 30 | 50 |
10 | 8 | 30 | 50 |
①小明分析比較實驗序號__________________________后得出結(jié)論:不同柱形物體浸入液體中,物體所受浮力相同,容器底部受到液體壓力相同。
②小雨分析比較實驗序號1、2、3、4或6、7、8、9后得出初步結(jié)論:同一柱形物體浸入液體中,______越大,容器底部受到液體壓力越大。
③分析實驗序號4與5(或9與10)的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)F不同時,物體所受浮力F浮和容器底部受到液體壓力F底均相同,出現(xiàn)這種情況的原因是:__________________________。
④兩位同學仔細分析表一(或表二)的數(shù)據(jù),并通過一定的計算,可知容器內(nèi)液體的重力為__________牛
⑤分析實驗序號2和7可以得出,容器底部受到液體壓力的增加量分別為_____和_____牛。
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