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小劉有一個(gè)電路盒面板(如圖所示)，有紅、綠燈各一個(gè)，兩只開關(guān)，一個(gè)電壓表，在不打開盒子的情況下，他與同學(xué)們一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

答案：
解析：

L1、L2、S1串聯(lián)，S2并聯(lián)在L2兩端，電壓表并聯(lián)在L1兩端；(畫出L1與L2串聯(lián)得1分，畫出S2并聯(lián)在L2兩端再得1分，畫出電壓表并聯(lián)在L1兩端再得2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、小劉有一個(gè)電路盒面板（如圖所示），有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)電壓表．在不打開盒子的情況下，他與其他同學(xué)一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：
開關(guān)情況 閉合S1
斷開S2		 閉合S2
斷開S1		 閉合S1和S2
燈的發(fā)光情況 紅燈L1 亮 不亮 亮
綠燈L2 亮 不亮 不亮
電壓表示數(shù) 有一定示數(shù)U1 沒有示數(shù) 有一定示數(shù)U2
（U2＞U1）
請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小劉有一個(gè)電路盒面板，有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)電壓表．在不打開盒子的情況下，他與其他同學(xué)一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：
閉合S1斷開S2，紅燈L1 亮，綠燈L2 亮，電壓表有一定示數(shù)U1；
閉合S2斷開S1，紅燈L1不亮，綠燈L2不亮，電壓表沒有示數(shù)；
閉合S1和S2，紅燈L1亮，綠燈L2不亮，電壓表有一定示數(shù)U2（U2＞U1）
請(qǐng)你幫他畫出盒內(nèi)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小劉有一個(gè)電路盒面板（如圖1所示），有紅、綠燈各一個(gè)，兩只開關(guān)，一個(gè)電壓表，在不打開盒子的情況下，他與同學(xué)們一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)，為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：
開關(guān)情況 閉合S1，斷開S2 閉合S2，斷開S1 閉合S1和S2
燈的發(fā)光情況 紅燈L1 亮 不亮 亮
綠燈L2 亮 不亮 不亮
電壓表示數(shù) 有一定示數(shù)U1 沒有示數(shù) 有一定示數(shù)U2（U2＞U1）

請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，在圖2虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源：《11.4 電壓》2010年同步練習(xí)（1）（解析版） 題型：解答題

小劉有一個(gè)電路盒面板（如圖所示），有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)電壓表．在不打開盒子的情況下，他與其他同學(xué)一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：
開關(guān)情況閉合S1
斷開S2		閉合S2
斷開S1		閉合S1和S2
燈的發(fā)光情況紅燈L1亮不亮亮
綠燈L2亮不亮不亮
電壓表示數(shù)有一定示數(shù)U1沒有示數(shù)有一定示數(shù)U2
（U2＞U1）
請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2011年中考物理專題突破訓(xùn)練09：簡(jiǎn)單電路（解析版） 題型：解答題

小劉有一個(gè)電路盒面板（如圖所示），有紅、綠燈各一只，兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)電壓表．在不打開盒子的情況下，他與其他同學(xué)一起探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu)．為此，他們做了如下實(shí)驗(yàn)：
開關(guān)情況閉合S1
斷開S2		閉合S2
斷開S1		閉合S1和S2
燈的發(fā)光情況紅燈L1亮不亮亮
綠燈L2亮不亮不亮
電壓表示數(shù)有一定示數(shù)U1沒有示數(shù)有一定示數(shù)U2
（U2＞U1）
請(qǐng)你依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)情況，在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)電路的電路圖．

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