| A. | 鋼尺伸出桌邊的長度越長,發(fā)出聲音的音調(diào)越低 | |
| B. | 撥動琴弦發(fā)出悠揚的琴聲說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的 | |
| C. | 倒車?yán)走_是利用超聲波反射來傳遞能量的 | |
| D. | 居民區(qū)旁道路上的“隔音墻”是在聲音產(chǎn)生時減弱噪聲的 |
分析 (1)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高,物體振動越慢,音調(diào)就越低;
(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(3)現(xiàn)代汽車廣泛利用了倒車?yán)走_,它在工作時會發(fā)出超聲波,這些聲波遇到障礙物時會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,可以確定障礙物的位置;
(4)減弱噪聲有三種途徑:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.
解答 解:
A、尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動快慢有關(guān),當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發(fā)出聲音的音調(diào)越低,故A正確;
B、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,琴聲是琴弦的振動產(chǎn)生的,故B正確;
C、倒車?yán)走_是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;
D、居民區(qū)旁道路上的“隔音墻”是在傳播過程中減弱噪聲,故D錯誤.
故選AB.
點評 考查聲音的綜合利用,要求學(xué)生對聲音及其特性,以及減弱噪聲的途徑等知識點全面掌握.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實驗 序號 | 線圈轉(zhuǎn)速 | 線圈轉(zhuǎn)向 | 燈泡亮度 |
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