（2011•大連）如圖是靜止在水平地面上的拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O′是箱體的重心．以O(shè)為支點，畫出力F的力臂和箱體所受重力的示意圖．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2012·河南中考）如圖所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動，不考慮空氣阻力，請畫出此時小球的受力示意圖。
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科目：初中物理 來源： 題型：
(多選)(2013，濰坊)電磁波家族成員很多。有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線等，電磁波與人們生活密不可分，已滲透到我們生活的各個方面。關(guān)于電磁波的應(yīng)用，下列說法正確的是( )
A．驗鈔機(jī)利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?/p>
B．手機(jī)利用無線電波傳遞信號
C．遙控器利用紫外線實現(xiàn)對電視機(jī)遙控
D．微波爐利用電磁波來加熱食品
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2010?山西）把質(zhì)量相等的兩塊橡皮泥分別捏成實心球狀和碗狀，輕輕放到水面，靜止之后，實心球橡皮泥沉到容器底部，碗狀橡皮泥漂浮在水面，如圖所示，則它們所受浮力的大小關(guān)系是（ �。�
A．F＞F碗 B． F球＜F碗 C． F球=F碗 D． F球≥F碗
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•眉山模擬）小琳在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗．第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，這時他看到的是字的 像（填“實”或“虛”）；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，．從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離書本的．與圖乙所反映的成像規(guī)律相同的光學(xué)儀器有 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
（2012•宜昌）小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗證其猜想是否正確．他設(shè)計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮 （選填“相同”或“不同”）的長度．將小球置于彈簧��右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊 ，從而比較彈性勢能的大小．
（2）若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了．你認(rèn)為小明的觀點是 的（選“正確”或“錯誤”），理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是（ �。�
A． 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能
B． 溫度高的物體內(nèi)能一定多
C． 物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高
D． 物體的溫度升高，它的內(nèi)能就增加
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù).過一會兒電壓表的示數(shù)變大，發(fā)生的故障可能是
A.可能是L1燈絲斷了 B.可能是L1短路
C.可能是L2燈絲斷了 D.可能是L2短路
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