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2.科學探究:杠桿的平衡條件
(1)曉月利用如圖所示的實驗裝置進行探究,在掛鉤碼前,曉月發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,她將杠桿兩端的平衡螺母向右端調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.接著曉月在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡.其目的是方便直接從杠桿上讀出兩個力臂大。
(2)另有一小組在探究該實驗中發(fā)現(xiàn),當動力臂或阻力臂發(fā)生變化時,使杠桿平衡的動力大小就要隨之改變,他們?yōu)榱酥朗垢軛U平衡的動力大小與兩個力臂大小之間的關(guān)系,他們在已調(diào)水平平衡的杠桿左端懸掛等重的鉤碼如圖所示,將鉤碼對杠桿的作用力定為阻力F2,在支點另一側(cè)通過懸掛鉤碼施加動力F1,調(diào)節(jié)動力臂l1及阻力臂l2大小使杠桿在水平位置平衡,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 
實驗
序號
F2
(N)
l2
(cm)
F1
(N)
l1
(cm)
1610415
2610610
3610106
表二  
實驗
序號
F2
(N)
l2
(cm)
F1
(N)
l1
(cm)
468412
5612612
66201012
①分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,這是在研究動力的大小與動力臂的關(guān)系,分析數(shù)據(jù)初步歸納得出的結(jié)論是:使杠桿在水平位置平衡,當阻力和阻力臂相同時,動力的大小與動力臂成反比.
②分析比較實驗序號4、5與6的數(shù)據(jù)中動力F1與阻力臂l2變化的關(guān)系可以歸納得出的初步結(jié)論是:使杠桿在水平位置平衡,當阻力和動力臂相同,動力的大小與阻力臂成正比.
③小明為了驗證第②問中的結(jié)論,用已調(diào)節(jié)好的彈簧測力計代替鉤碼在支點的左側(cè)對杠桿施加動力,當杠桿在水平位置平衡時得到的實驗數(shù)據(jù)如表三,他發(fā)現(xiàn)這組實驗數(shù)據(jù)無法驗證上述結(jié)論,你認為他的實驗中可能存在的問題是:彈簧測力計沒有沿豎直向上方向拉杠桿. 
 表三 
實驗
序號
F2
(N)
l2
(cm)
F1
(N)
l1
(cm)
768512
8612812
96201112
④進一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可歸納得出初步結(jié)論:
(a)分析比較1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:使杠桿在水平位置平衡,當阻力相同時,阻力臂與動力臂的比值相同,動力大小相同.
(b)分析比較1、2、3或4、5、6中的數(shù)據(jù)可初步歸納得到:使杠桿在水平位置平衡,當阻力相同時,阻力臂與動力臂的比值越大,動力越大.

分析 (1)調(diào)節(jié)杠桿平衡時,無論杠桿左端還是右端的平衡螺母都向上翹的一端移動,杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大。
(2)①根據(jù)動力臂L1和動力F1的數(shù)據(jù)進行多種運算判斷,當阻力與阻力臂不變時,動力F1跟動力臂L1的數(shù)學變化關(guān)系.
②表二中的實驗數(shù)據(jù)阻力相同,動力臂相同,分析比較實驗數(shù)據(jù),得出使杠桿在水平位置平衡,當阻力和動力臂相同,動力的大小與阻力臂成正比.
③實驗過程中,用彈簧測力計代替鉤碼在支點的左側(cè)對杠桿施加動力,彈簧測力計要與杠桿垂直,如果彈簧測力計傾斜,動力臂變小,動力變大.
④將題中表格中的數(shù)據(jù),根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2進行分析即可得到答案.

解答 解:
(1)杠桿左端下沉,杠桿右端上翹,無論左端還是右端的平衡螺母都向上翹的右端移動;
杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于力臂的測量,簡化實驗.
(2)①分析比較實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)可知,此時阻力和阻力臂保持不變,研究的是動力的大小與動力臂的關(guān)系;
分析數(shù)據(jù):F2l2=6N×10cm=60N•cm;
F2l2為:4N×15cm=60N•cm;6N×10cm=60N•cm;10N×6cm=60N•cm; 
可知:F1L1的乘積為60N•cm,始終不變,故可得出其關(guān)系為:當杠桿平衡時,在阻力和阻力臂保持不變的條件下,動力和動力臂成反比.
②表二中的實驗數(shù)據(jù)阻力相同為6N,動力臂相同為12cm,分析比較實驗數(shù)據(jù)4、5和6可知,$\frac{{F}_{1}}{{l}_{2}}$=$\frac{4N}{8cm}$=$\frac{6N}{12cm}$=$\frac{10N}{20cm}$=$\frac{1N}{2cm}$;即使杠桿在水平位置平衡,當阻力和動力臂相同,動力的大小與阻力臂成正比.
(3)根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知;杠桿平衡后,使杠桿在水平位置平衡;他改用彈簧測力計在左側(cè)向上拉杠桿的過程中,在動力的位置不變時,動力變大,說明彈簧測力計沒有沿豎直向上方向拉杠桿,造成拉力對應(yīng)的力臂減小,因此測力計的示數(shù)將變大.
(4)(a)分析比較序號為1與4的數(shù)據(jù)可知,使杠桿在水平位置平衡,在阻力大小不變時,阻力臂與動力臂的比值為:$\frac{10cm}{15cm}$=$\frac{8cm}{12cm}$=$\frac{2}{3}$,比值相同,此時動力大小相同;
(b)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,由1、2、3或4、5、6中的數(shù)據(jù)可得:使杠桿在水平位置平衡,當阻力相同時,阻力臂與動力臂的比值越大,動力越大.
故答案為:
(1)右;力臂;
(2)①動力臂;動力臂;
②4、5與6;
③彈簧測力計沒有沿豎直向上方向拉杠桿;
④(a)使杠桿在水平位置平衡,當阻力相同時,阻力臂與動力臂的比值相同;
(b)使杠桿在水平位置平衡,當阻力相同時,阻力臂與動力臂的比值越大,動力越大.

點評 杠桿處于水平位置平衡時,豎直作用在杠桿上的力的力臂在杠桿上,傾斜作用在杠桿上力的力臂在杠桿以外的位置上,力臂變小,力會變大.同時,本題還考查了利用杠桿的平衡條件來對杠桿的動態(tài)平衡情況進行分析,是我們應(yīng)該掌握的.

練習冊系列答案
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①李麗同學為了完成她自己的探究應(yīng)該按甲、丙兩個圖所示的方案進行.
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象.
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