如圖所示,A、B兩個(gè)正方體,它們的邊長之比為2:1,重力之比為4:3,先將B放在水平桌面上,再將A疊放在B的正上方,則A對B的壓強(qiáng)與B對桌面的壓強(qiáng)之比PA:PB_________。
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理全冊15.4電流的測量知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
正確使用物理實(shí)驗(yàn)器材,是做好物理實(shí)驗(yàn)的前提,對下列器材所指示的數(shù)據(jù),讀數(shù)正確的是( )
A.
電流表:2.40A B.
天平:62.4g
C.
溫度計(jì):17℃ D.
速度表:70m/s
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理4.1光的反射同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于下列光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 白光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光
B. “人面桃花相映紅”——桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉。
C. 光在空氣中的傳播速度是340m/s
D. 鏡面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年滬科版八年級上冊物理 3.1科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是( )
A. 回音壁利用的是聲音的反射
B. 由于聲音的傳播需要介質(zhì),所以航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時(shí),他們之間的交流必須要利用電子通信設(shè)備,通過無線電波進(jìn)行
C. 我們能分辨不同人的講話,不同樂器的演奏是根據(jù)不同物體發(fā)出聲音的音色是不同的
D. 超聲能破壞細(xì)菌結(jié)構(gòu),從而可以對醫(yī)療器械和食物進(jìn)行殺菌消毒
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:計(jì)算題
小明往墻上按圖釘,已知圖釘帽的面積為1cm2,圖釘尖的面積是5×10-4cm2,手指對圖釘帽的壓力是20N,求圖釘對墻的壓強(qiáng)和手對圖釘帽的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:填空題
質(zhì)量為0.3kg的物體被10N的水平壓力F壓在豎直的墻上不動,如圖所示,物體與墻壁之間的接觸面積是0.01m2,則此時(shí):墻壁受到的壓力是_____N,壓強(qiáng)是_______Pa,物體受到的摩擦力是______N.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
下列生活中的實(shí)例,屬于增大壓強(qiáng)的是 ( )
A. 滑雪時(shí),在腳上穿滑雪板 B. 軟包裝飲料的吸管有一端被削尖
C. 鐵軌鋪在枕木上 D. 推土機(jī)上安裝的兩條履帶
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理壓強(qiáng)同步試卷 題型:單選題
關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法,正確的是( )
A. 壓力的方向總是豎直向下的
B. 壓強(qiáng)是垂直作用在物體單位面積上的一種力
C. 壓強(qiáng)就是壓力產(chǎn)生的效果
D. 壓力的大小由重力的大小決定
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊 3.1 溫度 同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
課外實(shí)踐活動中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡易的氣體溫度計(jì),如圖所示,瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱.
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(1)此溫度計(jì)的工作原理是 氣體的熱脹冷縮性質(zhì) ,若周圍溫度升高時(shí),液柱將向 ________ (填“左”、“右”) 移動.
(2)為了能較為準(zhǔn)確地測量溫度,小明決定給它標(biāo)上刻度,請你幫他完成這個(gè)任務(wù),說出標(biāo)刻度的具體方法.________ .
(3)使用一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn),當(dāng)周圍氣溫變化時(shí),他自制的溫度計(jì)不能顯示,請你分析可能的主要原因是 ________ .
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