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10.如圖所示是某固體的熔化實驗裝置,根據實驗數據繪制出的曲線圖,由圖可知該物質是晶體(選填“晶體”或“非晶體”).在該物質熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化.將試管放回燒杯后,該物質又繼續(xù)熔化.說明該固體熔化時需要熱量同時溫度不變(選填“升高”或“降低”或“不變”),由圖象可知,該物質BC段處于固液混合狀態(tài),DE段時該物質正在沸騰(填物態(tài)變化名稱)

分析 (1)晶體和非晶體的重要區(qū)別:晶體有一定的熔點,非晶體沒有.
(2)晶體熔化時需要吸收熱量,同時溫度不變,
(3)熔化是吸熱過程.熔化過程為固液共存態(tài);
(4)如圖,物質先吸熱溫度升高,到達熔點,不斷吸熱,溫度保持不變,全部熔化之后,溫度再升高,不斷吸熱,液體的溫度升高,到達沸點,不斷吸熱,溫度不變,完成沸騰過程.

解答 解:(1)物質在熔化過程中不斷吸收熱量,溫度保持不變.因此該物質是晶體.
(2)停止對物質加熱,便停止熔化,說明熔化過程需要吸熱,晶體熔化時需要吸收熱量,同時溫度不變.
(3)物質在BC段是熔化過程,物質處于固液共存狀態(tài).
(4)該物質熔化前是AB段,BC段是物質的熔化過程,CD段時液態(tài)的升溫過程,DE段是物質的沸騰過程.
故答案為:晶體;不變;固液混合;沸騰.

點評 本題考查了晶體升溫、熔化、升溫、沸騰四個過程,考查了晶體和非晶體的區(qū)別、熔點、沸騰等,該題綜合性很強,屬于中等題.

練習冊系列答案
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20.如圖是探究“摩擦力對物體運動影響”的實驗裝置示意圖,其實驗過程用到了許多科學方法.
(1)怎樣控制小車在水平面上開始滑行時的速度相等呢?
方法是:把小車放在同一斜面的同一高度,使其由靜止開始下滑.
(2)怎樣反映“摩擦力”對“物體運動的影響”呢?
方法是:比較小車在不同表面上運動的距離或速度改變的快慢.
(3)怎樣得出“小車不受力的作用時的運動狀態(tài)”呢?必須要用推理的方法,即如果小車運動時不受摩擦力的作用,那么小車將保持勻速直線運動.

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1.如圖所示,容器重4.2N,放在水平桌面上,容器上部是橫截面積為8cm2的圓柱體,下部是邊長1Ocm的立方體,若向容器內注入1.2kg水,(取g=10N/kg)求:
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(2)容器底部所受水的壓強多大?
(3)容器底部所受水的壓力多大?

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18.下列警示語中,跟慣性無關的是( 。
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B.交通規(guī)則上的“雨天路滑,減速慢行”標志牌
C.交通規(guī)則上的“行車時系好安全帶”
D.學校、醫(yī)院門前的馬路邊的“禁止鳴喇叭”標志

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A.稱量時彈簧測力計中的彈簧在拉力的作用下發(fā)生了形變
B.稱量時鉤碼的重力勢能減少,彈簧的彈性勢能增加
C.彈簧測力計的示數為1牛
D.如果取g=10N/kg,那么100g=1N

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15.如圖所示為一大型壓路機,其主要作用是用前面的大鐵圓筒把疏松的路面壓緊,它是利用增大壓力的方法增大對地面的壓強來實現的.

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2.一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物,繩自由端的拉力F為200N,重物在5s內勻速上升了1m,不計繩子與滑輪間摩擦,則:
(1)滑輪組所做的有用功是多少?
(2)拉力做功的大?
(3)拉力的功率是多少?
(4)動滑輪的重?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.(1)如圖(1)所示,根據平面鏡成像的特點,畫出AB經平面鏡所成的像;
(2)如圖(2)所示,畫出圖中折射光線的大致位置;
(3)如圖(3)所示,畫出圖中乒乓球漂浮時受到的力;
(4)如圖(4)所示,畫出圖中拉動物體A所需最小的力的繩子的繞法.

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20.如圖所示,物體重為100N,在水平拉力F的作用下,1秒鐘內勻速前進2米,此時拉力F為10N,繩子自由端移動的速度為6 m/s,物體所受摩擦力為30N.

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