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當(dāng)人用力加速提起一桶水時,人對桶的把柄施加一個拉力,把柄對人也施加了一個拉力,則這兩個拉力的三要素中相同的是(　)

A. 都相同 B. 僅作用點相同

C. 僅大小相同 D. 大小、作用點相同

C 【解析】解:用力提物體,物體間力的作用是相互的,手給物體一個豎直向上的拉力,同時物體給手一個豎直向下的拉力,兩個力大小相等,方向相反,分別作用在物體和手上.所以這兩個拉力的三要素中方向和作用點不相同,只有大小相同.故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：9.3研究物體的浮沉條件 題型：單選題

在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是( )

A. 水對石頭的壓強比對木頭的小

B. 木頭受到的浮力大于它自身的重力

C. 魚受到的浮力等于它排開水的重力

D. 石頭受到的浮力等于它自身的重力

C 【解析】試題分析：液體的壓強與液體密度和深度有關(guān)，同一液體深度越深其壓強越大，故水對石頭的壓強比對木頭的大；物體漂浮時，處于平衡狀態(tài)，此時浮力大小等于其自身重力；魚在水中處于懸浮狀態(tài)，故魚受到的浮力等于它排開水的重力；石頭在水中是沉底的，故石頭受到的浮力小于它自身重力。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：6.4探究滑動摩擦力 題型：填空題

如圖所示，用F=7N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上靜止時，物體受到摩擦力的大小是 N，方向 ；如果把水平推力F增大1N，物體受到的摩擦力的大小是 N．

5；豎直向上；5 【解析】 試題分析：由題意知，物體靜止，所以受平衡力作用，在豎直方向受重力和墻面豎直向上的摩擦力，這兩個力是一對平衡力，則f=G=5N，方向豎直向上； 若將水平壓力增大1N，物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時受到的摩擦力仍與重力平衡，大小相等，仍等于5N．

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：作圖題

中國人獨創(chuàng)的桿秤“戥子”可以起到“四兩撥千斤的功效”,從本質(zhì)上,桿秤就是一個簡單的杠桿,如圖所示,請你在圖中畫出這個杠桿的五要素____。

【解析】在力的作用下，能夠繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。杠桿的“五要素”包括：支點、動力、阻力、動力臂和阻力臂。杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點叫支點，用字母O表示；使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫動力,用字母F1表示；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫阻力,用字母F2表示；從支點到動力的作用線的距離叫動力臂,用字母L1表示；從支點到阻力的作用線的距離叫阻力臂,用字母L2表示。答案如圖所示：

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識力 題型：單選題

下列運動項目中,沒有應(yīng)用“物體間力的作用是相互的”這一原理的是 (　)

A. 游泳 B. 籃球 C. 舉重 D. 蹦床

C 【解析】A. 游泳時，人向后劃水，人就前進，利用了力的作用的相互性，不合題意；B. 拍籃球時，球給地面一個作用力，地面也給籃球一個反作用力，使球可以跳起來，利用了力的作用的相互性，不合題意；C. 舉重是依靠運動員的舉力使杠鈴被舉起，與力的相互作用無關(guān)，符合題意；D. 蹦床運動中，利用了蹦床對人的反作用力，使人彈到空中，利用了力的作用的相互性，不合題意。故選C.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識力 題型：單選題

下列敘述中,手作為受力物體的是(　)

A. 用手將排球打出去

B. 用手擊拍桌子,手感到疼

C. 用手將石塊舉高

D. 用手將鐵絲弄彎

B 【解析】A. 用手將排球打出去，手給排球一個力的作用，所以手是施力物。故A不符合題意。B. 手擊拍桌子，手感到疼，是因為桌子同時也給手一個力的作用，所以手是受力物。故B符合題意。C. 手將石塊舉高，手給石塊一個力的作用，所以所以手是施力物。故B不符合題意。D. 手將鐵絲弄彎，手給鐵絲一個力的作用，所以所以手是施力物。故D不符合題意。故選B.

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科目：初中物理 來源：滬粵版2018年春物理八年級下冊課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識力 題型：填空題

狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了______，還使落葉的____________發(fā)生了改變。

形變 運動狀態(tài) 【解析】力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，狂風(fēng)把小樹吹彎了腰，物體發(fā)生了形變，把落葉吹得漫天飛舞，樹葉的運動狀態(tài)發(fā)生改變，故風(fēng)力不僅使小樹發(fā)生了形變，還使落葉的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版八年級下物理課時同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

某同學(xué)在使用彈簧測力計時，由于粗心大意，未將指針調(diào)零，豎直放置時（如圖所示）指針已經(jīng)指在0.4 N處，那么他用該彈簧測力計直接測量物重，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)把每次的讀數(shù)

A. 加上0.4 N B. 減去0.4 N

C. 不能用來測量 D. 既不加也不減任何值

B 【解析】在使用彈簧測力計測量力的大小時，首先要調(diào)零，如果沒有調(diào)零，指針指在0.4N處，用這樣的彈簧測力計測量，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)該先記下測量時的示數(shù)，然后減去測量前的示數(shù)0.4N，故B正確為答案。

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科目：初中物理 來源：2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：單選題

下列實例中，不能用流體壓強與流速關(guān)系解釋的是（ ）

A. 飛機考機翼獲得升力 B. 用活塞式抽水機抽水

C. 火車站的站臺設(shè)置安全線 D. 兩船并列航行時要保持安全距離

B 【解析】飛機的機翼呈現(xiàn)流線型，故飛機在運動時，其機翼上方的空氣流速快，壓強小，而機翼下方的空氣流速慢，壓強大，故機翼受到一個向上的壓強，所以飛機能起飛，故A不符合題意；抽水機抽水，通過活塞上移使活塞下方的桶內(nèi)氣壓減小，水在外界大氣壓的作用下，被壓上來，利用了大氣壓，故B符合題意；當(dāng)火車駛過車站時，安全線以內(nèi)的地方空氣流速增大壓強減�。送鈧�(cè)受到的壓強大于內(nèi)側(cè)受到的壓強，人被壓向列車，發(fā)生...

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同步練習(xí)冊答案