(10·百色)在圖(a)所示電路中,V1、V2都是有0~3V和0~15V兩個(gè)量程的電壓表。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1、R2兩端的電壓分別為( 。
A.9.6V,2.4V 。拢12V,2.4V
C.2.4V,12V D.2.4V,9.6V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(10·百色)在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),小明連接成如圖18所示的實(shí)驗(yàn)電路。
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接有誤,請(qǐng)你在實(shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的
連接,使該儀器能正常工作(用“´”標(biāo)出需要改動(dòng)的導(dǎo)線,并畫出改接的導(dǎo)線);
(2)小明改接電路后,閉合開(kāi)關(guān),電表
指針偏轉(zhuǎn)情況如圖19所示。為提高實(shí)驗(yàn)精確程度,這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是 ,理由是 ;
(3)小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定值電阻R1、R2對(duì)應(yīng)的U—I關(guān)系圖象,如圖20所示。由圖象得出:①當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系;
②定值電阻R1 R2(選填“<”、“>”或“=”);
(4)小明還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明先后用5W,10W,15W的電阻替換原來(lái)的定值電阻R,每次替換后閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)調(diào)節(jié) ,使 保持不變,然后再記錄電流表的示數(shù)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(10·百色)在測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明按圖所示的電路圖連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn):燈不亮,電流表沒(méi)有示數(shù),電壓表有示數(shù)。電路中的故障可能是( 。
A.燈泡發(fā)生短路 B.燈泡發(fā)生斷路
C.變阻器R發(fā)生短路 D.變阻器R發(fā)生斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(10·百色)在“測(cè)量小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明要測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到這個(gè)小燈泡的U—I關(guān)系圖象,如圖12所示。由圖可知:小燈泡的額定功率P= W;當(dāng)U=1.5V時(shí),小燈泡的電阻R= Ω。
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