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14．請在圖中畫出螺線管上磁感線的方向，并標出處于靜止狀態(tài)時的小磁針的N、S極．

分析 由安培定則判斷出通電螺線管的磁極，由磁極間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的N、S極，再由磁感線的北出入南畫出磁感線的方向．

解答 解：
電流從正極出來，從左側(cè)進入螺線管，根據(jù)安培定則可知螺線管的左端為N極、右端為S極．當小磁針靜止時，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，相互靠近的一定是異名磁極．因此可以確定小磁針的右端為S極，左端為N極．在磁體的周圍磁感線從磁體的N極出發(fā)回到S極．如圖所示：

點評 對于一個通電螺線管，只要知道電流的方向、線圈的繞法、螺線管的N、S極這三個因素中的任意兩個，我們就可以據(jù)安培定則判斷出另一個．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．一輛自重是4.9×104N的貨車，要通過一座大橋，橋前的標志牌如圖所示，為安全過橋，該車所裝貨物最重是多少？（g=9.8N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．小李同學對力的相關知識的分析，其中正確的是（　�。�
A．如果作用在同一物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
B．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變
C．皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的
D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．按照題目要求作圖：

（1）如圖所示，重10N的足球被踢出去后在空中運動的情形，請畫出足球所受力的示意圖．
（2）請在圖中畫出壓縮的彈簧對大拇指彈力F的示意圖．
（3）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力的作用，畫出這個力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合成一滴較大的水滴．這說明分子間有引力．但兩塊光滑干燥的玻璃緊貼在一起不能結(jié)合成一整塊，因為多數(shù)分子間距大，分子間引力�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列事例中能夠增大壓強的措施是（　�。�
A．鐵軌鋪在枕木上B．書包背帶做寬一些
C．駱駝長著寬大的腳掌D．木樁的下端削成尖形

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．物理知識滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識有關的是（　�。�
A．汽車后窗貼有“保持車距”B．公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”
C．社區(qū)內(nèi)標有“禁止鳴笛”D．交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列物體中，質(zhì)量最接近0.2kg的物體可能是（　　）
A．一只老母雞B．一個乒乓球C．一個梨子D．一個雞蛋

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．小明做探究“平面鏡成像的特點”的實驗時，他準備的實驗器材有：①較薄的平板玻璃；②較厚的平板玻璃；③平面鏡；④長度不同的兩根蠟燭；⑤長度相同的兩根蠟燭；⑥刻度尺．
（1）器材的選擇：
i．選用①（填儀器序號）進行實驗，這樣做的目的既能成像又能看到鏡后的蠟燭；
ii．選用刻度尺進行實驗，這樣做的目的是為了比較像和物體到平面鏡距離的關系．
（2）實驗步驟：
i．點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，直到與A的像完全重合時，蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置；（如圖所示）
ii．移去蠟燭B，在其原來的位置放一塊光屏，光屏上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“虛”或“實”）像．
iii．改變蠟燭A的位置，小明又做了幾次實驗，并記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
實驗次數(shù)蠟燭A到玻璃板的距離/cm蠟燭B到玻璃板的距離/cm蠟燭B與蠟燭A的像是否重合
第1次8.008.00是
第2次12.0012.00是
第3次15.0015.00是
（3）分析論證：
分析數(shù)據(jù)可得：當蠟燭A逐漸靠近玻璃板時，它的像的大小不變，像到平面鏡的距離變�。ㄌ睢白兇蟆薄白冃　被颉安蛔儭保�
（4）交流評估：
如果點燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A，在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，其原因是玻璃板與桌面不垂直．

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